La Educacion Prohibida

La educación prohibida

Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas
(Paulo freire )

Esta cita me gusto mucho por que creo que refleja mucho del tema de esta películaya que en ella observamos que la educación no solo es el ir absorbiendo conocimientos impuestos por una autoridad como esponjas , la educación va mucho mas lejos, porque como proponen en la películalos docentes no deben de ser autoritarios y tratar de imponer sus ideas en los alumnos por el contrario deben de ser asesores que creen los medios para que el alumno se formule preguntas y al mismotiempo pueda contestarlas por medio de la experimentación.

la educación primero debe fijarse en el individuo y luego en el objetivo y en la educación de nuestro país creo que se fija en el objetivomas que en la persona ya que en algunas ocaciones los maestros son indiferentes a las situaciones que pueden llegar a modificar el aprendizaje de el alumno y ellos lo único que ven es si se aprendióel tema o no.

Una de las cosas que mas me impresiono de la película fue el tema de las calificaciones ya que nunca lo había visto desde ese punto de vista ya que dicen que somos personas y no soloun numero, que es una calificación pero que califica, ya que cada persona es diferente y por lo mismo tienen diferentes formas de aprendizaje por eso no se le puede dar una cantidad a su aprendizajeya que no es bueno ni malo solo es su propio ritmo de aprender.
Esta forma de dar valor al aprendizaje es una forma de competencia entre los alumnos ya que con esas calificaciones según este sistemade educación se define quien es inteligente y quien no y esto puede llegar a crear depresión en el alumno.

Otro de los temas que trata la película es el apoyo de los padres en el aprendizaje de sushijo ya que en ocaciones los padres son los primeros en frenar su sed de aprender con actitudes de enojo o de desinterés de las actividades de sus hijos y esto poco a poco crea un desinterés de los...