La Educacion Prohibida

"Entender es transformar lo que es"

Gabriela Barbosa Alemar
14 de noviembre de 2012
Prof. Jorge Benitez Bibiloni

En la película La Educación Prohibida trata de explicar que los estudianteson los que están mal, sino el sistema. Esta conclusión explica el porqué de que mucho de los estudiantes fracasen en la escuela o simplemente no quieran ir a la escuela. El sistema hace que las clasessean aburridas, a menos que el maestro o el profesor logren hacer la clase más dinámica. Los estudiantes ven la escuela como una cárcel, como un sitio donde los obligan hacer cosas que no les gustan.En cuanto a los maestros, no todos son iguales. Está muy claro que hay maestros que aman lo que hacen, que no están ahí pues porque eso fue lo que estudiaron, sino que aman su profesión y nosacan la cantidad de paga que les dan. Muchos dicen "me pagan muy poco para aguantar esto", pues para que trabajas en algo que no te gusta. Esa clase de maestros son los que hacen los 15 años de escuelalos peores 15 años de la vida de un niño o adolecente. Como bien el señor John Taylor Gatto escribió "porque la escuela no educa" el aquí explica que "las escuelas ya no enseñan nada, excepto elobedecer órdenes". el nos invita a reflexionar esto: " El movimiento de la educación en casa (homeschooling) ha crecido silenciosamente a un millón y medio de alumnos. El mes pasado se reportó que losniños educados en casa se adelantan a los niños escolarizados por cinco a diez años en su capacidad de razonar." por que será que la educación en casa aumenta la capacidad de razonar, pues porque noexiste un sistema y el estudiante no se siente obligado a estudiar sino que más bien se siente mucho más libre y la enseñanza es mas dinámica y mucho mas distinta que la de la escuela. Por eso es queexisten las tutorías, yo cogí tutorías personalizadas en casa; y puede creer que la clase que mas odiaba me empezó a gustar porque no era la clase sino el profesor(a) que la daba y como la daba. Pude...