La Educacion Publica

TALLER 2 de diciembre 2011
XIMENA RAMÍREZ MELLADO
Para mi la educación publica es un espacio conocido, en el cual estudié la enseñanza media y universitaria, estuve en el liceo 1 de niñas desde I aIV medio, y en la Universidad Católica por 3 años y en la Universidad de Chile por 5 años.
Y hoy, después de 20 años vuelvo a estar inserta en el sistema de educación pública como estudiante ycomo apoderada. Como estudiante aquí el Dep y como apoderada de mi hijo mayor, hoy en segundo medio en el Instituto Nacional.
Pero honestamente, he vivido esta educación desde el lado de los liceos yuniversidades más tradicionales, donde el ingreso de los alumnos es por selección, y como instituciones reconocidas y con algún prestigio, no son la generalidad del sistema público de educación.
Y nohe vivido su lado más precario, una educación pública entendida como no disposición de los recursos y medios suficiente, y lo conozco solo desde las estadísticas y las noticias, que quizás estigmatizanesta compleja trama educacional, que involucra no sólo estudiantes, profesores, familias, sino un entorno social, cultural y económico, en el cual está inmerso y con el cual interactúa.

Para míla educación pública la entiendo como accesibilidad a la educación, que es necesaria para un país como el nuestro, de grandes desigualdades. El gran tema es la calidad de esa educación y no como unslogan, sino desde la vivencia.
Hasta que egresé del liceo, nunca percibí o viví las deficiencias de la educación que recibí y tomé, y digo recibí, porque en años de dictadura ni siquiera percibí loque era un “sujeto crítico”, para nosotras dentro del liceo no había represión ni censura porque no había oposición, ni crítica.
En los 80*, entré estudiar agronomía a la universidad católica yconocí un mundo absolutamente ajeno desde lo social,cultural y económico, y sufrí las deficiencias de la formación que recibí en 12 años de escolaridad, y por supuesto de lo quien era yo y mi entorno...