La Educacion Virtual Mejorada

PRIMER ENTORNO: El primer entorno (e1 ) sería aquel que gira alrededor del ambiente natural al ser humano : el cuerpo humano, el clan , la familia , la tribu , las costumbres , los ritos , lastécnicas de producción , la lengua , la propiedad ... serían algunas de las formas humanas y sociales características del primer entorno (J.Echeverría , 1999, 28)
SEGUNDO ENTORNO: El segundo entorno (e2)sería aquel que gira alrededor del ambiente social de la ciudad y del pueblo , es un entorno urbano , es un entorno social y cultural . Los espacios urbanos han desarrollado diversas formas socialesconstitutivas de las maneras del segundo entorno : el vestido , el mercado , el taller, le empresa , la industria , la cuidad , el estado , la nación , el poder , la iglesia , la economía , .. ydonde la sociedad industrial sería su forma mas desarrollada (J.Echeverría, 1999,42).
TERCER ENTORNO: El tercer entorno es un nuevo espacio social en construcción , básicamente artificial y posibilitadopor una serie de tecnologías que modifican las relaciones sociales y culturales que se dan y daban en los entornos primero y segundo.
TELEESCUELA.
TELETUTOR: Profesorado tutor responsable de ungrupo de alumnos con los que trabaja de forma telemática.El Tele-tutor debe de tener conocimientos generales sobre psicología individual y de trabajo en grupo en el contexto específico de la teleformación
TELEPUPITRE: El pupitre es ahora el ordenador, se le puede llamar telepupitre, de manera que puede ser portátil y puede estar siempre disponible.Los materiales educativos, los lápices, son elteclado, los cd room el  mouse, el software, los videojuegos

TELENATURALEZA: Es la implementación de la visión digital, que se transforma en entornos naturales en la educación tales como juegos oinfojuegos, memorias digitales multimedia y percepción sobre todo audiovisual

INFOMOCHILA: Son los ordenadores portátiles, los CD-Rom y los CDI, ordenadores
específicos para usos educativos...