Tecnicas Grupales

Técnicas grupales

Meza redonda:
Objetivo:
 analizar mas afondo un tema.
 La participación de los miembros
 De un grupo en su aprendizaje
 Obtener conclusiones valiosas
Requisitos

 filar el tema con tiempo
 preparar preguntas, guías se les puede decir a los mismos alumnos o bien al maestro pueden hacerlas.
 Aplicar a los alumnos ñeque consiste este trabajo
Proporcionar las indicaciones necesarias
 Fijar el tiempo aproximado de la discusión
Mecánica

 Indicar el tema y los aspectos en las cuales debe comunicarse la discusión
 Motivar a los alumnos indicando el valor y objeto de este tipo de trabajo por elección simpática y sorteo
 Indicar lugar para cada pieza
 Elegir un coordinador o un secretario
 Distribuir las preguntas
 Indicar eltrabajo por el coordinador para las primeras preguntas invitando para que alguien la conteste
 Pedir mas sobre lo mismo
 Subsecuentemente se analizan las otras preguntas
 El secretario Tamara nota de los aspectos importantes
 Se entregaran las conclusiones cuando el tema se halla agotado
 El maestro enviara las conclusiones y deberá evaluarlas
 Dar a conocer a los alumnos el resultadopara que sigan trabajando y superándose.

Advertencia

 Exige de 6 participantes
 Requiere de un coordinador y un secretario

Corillos
 Exige de 2 a 8 participantes
 Es mas informal pueden los alumnos trabajar en pequeños grupos en los pasillos, bibliotecas, patio, etc.

El panel

Descripción
 Estudio de un tema con el vocabulario propio
 Fomentar la investigación
Desarrollar diferentes cal acides y habilidades del humano
Análisis, síntesis, expresión oral, juicio crítico.

Requisitos
 Fijar el objetivo con anticipación
 Elegir quines van a participar (el equipo con el maestro deben decidir)
 Se calcula de 4 a 6
 Orientar a los alumnos respeto a donde y quienes pueden ayudar a documentar (obras, libros, periódicos, revistas, personasentrelicaciones
 Advertir el tiempo que va hablar cada uno de 3 a 8 minutos

Mecánicas
 Explicar a los alumnos el adjetivo que se aprende alcanzar como se va a desarrollar el trabajo invitando a escuchar
 El primer panelista iniciaron durante el tiempo determinado expondrá la parte del tiempo de acuerdo al tema a su punto de vista
 Determinando el tiempo continuo ahora el segundo y asísucesivamente
 Se finaliza la exposición global de los panelistas de 20 a 30 minutos
 Preguntar para aclarar conceptos rectificar dudas del contenido el maestro aun alumno controlara este periodo
 Se terminara el maestro aplicara escalas estimativas correspondientes

Variante
 El tema puede ser desarrollado por el equipo de panelistas cada uno trata una parte o bien el mismo tema desdediferente punto de vista

El foro

Descripción
 El grupo en su totalidad descuente informante un tema hecho a problemas conducción por un coordinador

Objetivos
 Permitir la libre expresión de ideas y opiniones a todos los integrantes de un grupo

Requisitos
 Nombrar a un moderador o coordinador que se encargué de controlar la participación espontánea imprevista helereogeneo de losalumnos
 Permitir un tiempo limitado para cada exposición de 1 o de 3 minutos
 Que no se aparte del tema
 Fijar las reglas del sujeto
 Levantar la mano para pedir la palabra
 Sentarse en el problema
 Evitar toda referencia personal se lleva a cabo después de una escumifaccion película, de una clase mesa redonda

Mecanismo
 Explicar el problema o tema que se va a debatir
Señalar los principios o criterio que se han de sujetar las participaciones
Las preguntas en carpetas y serán llevadas al frente para que sean contestadas por varios aspectos distribuir el uso de las palabras por orden intermitente el moderador se terminara el tiempo

Técnicas de debate

Descripción
 Es la técnica que permite la integración de todos los alumnos...