La educacion virtual

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Es una importante apreciación dado que La educación virtual tiene como garantía que el conocimiento ya no esta reservado a quienes tienen acceso a la información reposada en bibliotecas y facultades. En la actualidad, cada uno de nosotros debemos jugar un rol activo en la adquisición de conocimientos sin depender de los demás. El crecimiento y desarrollo profesional así como la actualizaciónpermanente de nuestras capacidades son el resultado de la decisión de cada uno de nosotros de mantenernos vigente y competitivo. Hoy más que nunca el término “autodidacta” ha cobrado validez y los educadores tienen que enfrentar a una comunidad de alumnos que cada día son más exigentes y autónomos.
 
Internet tiene la habilidad de nivelar el campo de oportunidades para todos. Ya sea que se tratede un alumno de secundaria buscando la respuesta a un problema de geometrma o de su padre atendiendo las exigencias de un programa MBA en lmnea, las posibilidades son ilimitadas y la oferta es cada vez mas extensa. A medida que las posibilidades de conexisn mejoran y la tecnologma de administracisn y creacisn de cursos se hace mas accesible, la demanda de servicios de educacisn virtual seguiracreciendo exponencialmente.
 
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3. ?Quiin necesita la educacisn virtual?
 
Los programas de educación virtual tiene como su primer interesado aquel que ya se encuentra vinculado a la actividad laboral y necesita terminar sus estudios de pregrado o de posgrado en la medida que deseamos mejorar nuestra competitividad laboral, además que en muchas ocasiones las exigencias laboraleso la situación geográfica hace imposible que puedan o podamos asistir regularmente a un centro educativo.
 Que importante saber que de esta modalidad virtual en la actualidad se beneficia un grupo de  Madres de familia que mientras a tienden a sus hijos que no desean desactualizarse profesionalmente.   Personas que por sus limitaciones físicas no se les facilita presentarse diariamente a unainstitución educativa.    Exalumnos que residen en el exterior. O los miembros de las fuerzas armadas o los mismos miembros de comunidades religiosas asignados a localidades remotas, entre otros
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4. ?Qui se puede hacer por medio de la educacisn virtual?
 
Los niveles de sofisticacisn de los cursos virtuales pueden variar, pero generalmente incluyencontenidos basicos (textos y graficos), ejercicios de autoevaluacisn, examenes, tareas de investigacisn, temas de discusisn y trabajos en grupo.
 
Muchos cursos van mas alla y aprovechan el hecho de que el alumno esta frente a un computador para incluir graficos animados (); simulaciones interactivas () fragmentos de audio, () o de video ().
 
Sin embargo, cuando se intenta diseqar una experienciaeducativa es claro que las mas exitosas son aquellas que se basan en crear una comunidad. Reunida la comunidad, ista se vera enfrentada a diversos contenidos preestablecidos o espontaneos que al final generaran conocimientos en cada uno de los participantes.
 
A lo largo de la historia, la educacisn siempre se ha basado en la creacisn de comunidades. Por mas que se trate de un conocimiento muypuntual o practico, el ser humano siempre ha preferido que alguien le diga csmo se hace o le explique la leccisn. Toda actividad de educacisn que esti desligada de la socializacisn se vuelve frma y mecanica. Muy lejana de lo que desearmamos y ciertamente muy aburrida.
 
Es posible que algunos de los estudiantes prefieran trabajar solos y ser autodidactas, pero eso no se diferencia de leer unlibro o navegar buscando informacisn en Internet. A esa experiencia no la podrmamos llamar realmente un curso virtual, sino simplemente un documento electrsnico por el que pasan lectores. 
 
Parte del ixito que ha tenido la educacisn virtual esta en que se basa en este principio. Primero hay que reunirse para luego aprender. Y reunirse significa conocerse, participar, aportar y obtener de los...
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