La educacione s para todos

 LA EDUCACIÓN ES PARA TODOS
La educación es una de las mayores ventajas que se pueden adquirir en la vida, es de vital importancia, es un derecho y tener la posibilidad de transmitir a nuestras familias, entre nuestros amigos el conocimiento que hemos adquirido es sin duda, algo maravilloso.
Por esta razón es de suma importancia esforzarnoscada día con el fin de lograr una sociedad progresiva, misma que se vea expresada en una coexistencia sana, un respeto mutuo y que la práctica de los valores no sea solo por casualidad. Con este fin es precisa una formación basada en el desarrollo humano, asentada en el principio de que el ser humano es un ser capaz de ser mejor, para sí mismo y para los demás.
En este sentido nos mencionaFernando Savater (1999) que “nacemos humanos aunque en realidad no lo somos sino hasta después, esto debido a que no basta con nacer humanos sino que esencialmente tenemos que llegar a serlo” (p.11); con este fin es que se nos presenta la educación como un medio por el cual podemos llegar a mejorarnos unos a otros, ya que siempre existen conocimiento que podemos y merecemos adquirir a través de laeducación.
Es necesario comprender la educación como una motivación a ser más; pero también como un compromiso para ayudar también a los otros a ser más. Y es que ser humano consiste también en la aptitud de compartir lo que ya sabemos para de este modo convertirnos en seres socialmente activos; siendo esta la razón por la que la educación no solo debe ser vista como una formación deconocimientos, sino también como una formación para la existencia en relación con los demás.
Al respecto, es preciso mencionar los cuatro aprendizajes fundamentales de la educación que nos presenta en su informe (Jacques Delors, 1994) que son aprender a conocer, adquiriendo los mecanismos que nos ayuden a la comprensión de las cosas; aprender a hacer, para con ello poder contribuir a mejorarnuestro propio entorno; aprender a vivir juntos, para de esta forma estar en condiciones de participar y cooperar con nuestros semejantes; finalmente aprender a ser, para poder desarrollarnos como personas y seres humanos conjuntamente con los demás.
Desde muy pequeños iniciamos a obtener los principales conocimientos en casa, por medio de nuestros padres, hermanos y familiares másallegados; inicia el camino hacia el conocimiento básico que será de gran utilidad en la vida; después se llega a una edad en la que se tiene que emprender el camino hacia el aprendizaje proporcionado por maestros desde la etapa pre-escolar en la que se es guiado por un instructor en cuanto a las situaciones y conocimiento tan elemental como aprender el nombre de diferentes figuras geométricas y tambiénidentificar los diferentes colores que tiene un arcoíris.
Después se continua en la interacción con los maestros de la etapa llamada educación primaria, en esta fase se desarrolla el potencial del aprendizaje al incluir conocimientos de matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y del mismo modo se adquiere el conocimiento de historia y cultura del país nativo así como también lascostumbres de otros diferentes países y continentes entre muchos otros nuevos conocimientos.
Llega el momento de la educación secundaria que tiene una duración de 3 años y en el cual los maestros preparan a sus pupilos en aspectos más especializados, un poco más afondo el aprendizaje en cuanto a las materias que se enseñan en la etapa anterior al reforzar el conocimiento adquirido hasta elmomento y la interacción con otros estudiantes en un contexto más sociable y crítico.
La educación media superior o preparatoria se encuentra en el nivel medio del sistema educativo y funciona en realidad como un vínculo entre la educación básica y la educación superior, al igual que la educación secundaria tiene una duración de 3 años y es dividida ya sea en cuatrimestres o semestres (6)...