La educación ambiental
Páginas: 4 (995 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2014
LA EDUCACION AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL
La preocupación por el ambiente posee una larga historia relacionada con la ciencia ecológica, ya que fueron los ecólogos los primeros en dar lavoz de alerta en relación a un industrialismo contaminante y destructivo del planeta.
Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la Educación Ambiental, tendríamosque remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a serutilizado el término Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra claramente una preocupación mundial por las gravescondiciones ambientales en el mundo, por lo que se menciona que la Educación Ambiental es hija del deterioro ambiental.
Sin negar de ninguna manera el surgimiento de la Educación Ambiental desde laépoca antigua, en estas notas situaremos sus orígenes en los años 70, debido a que es el período que con mayor fuerza empieza a ser nombrada en diversos foros a nivel mundial, aunque es cierto que antesya se habían dado algunas experiencias de manera aislada y esporádica.
Frente a un panorama que se encuentra desolador ¿Quiénes comienzan a tomar al toro por las astas?... Un rol fundamentaldesempeñaron las Naciones Unidas, quienes realizaron en 1972 la Primera Conferencia sobre el Ambiente, en el cual se creó PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Ambiente), y se identificó a laEducación Ambiental como una de las armas más importantes para la preservación de la Tierra.
Por otro lado se financiaban estudios como los del Club de Roma, quien les decía a los banqueros y economistas quela naturaleza posee claramente un límite. La UNESCO y el PNUMA organizaron en 1977 la Conferencia Intergubernamental en Educación Ambiental, en Tbilisi (Rusia), y aquí nació formalmente la...
La preocupación por el ambiente posee una larga historia relacionada con la ciencia ecológica, ya que fueron los ecólogos los primeros en dar lavoz de alerta en relación a un industrialismo contaminante y destructivo del planeta.
Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la Educación Ambiental, tendríamosque remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a serutilizado el término Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra claramente una preocupación mundial por las gravescondiciones ambientales en el mundo, por lo que se menciona que la Educación Ambiental es hija del deterioro ambiental.
Sin negar de ninguna manera el surgimiento de la Educación Ambiental desde laépoca antigua, en estas notas situaremos sus orígenes en los años 70, debido a que es el período que con mayor fuerza empieza a ser nombrada en diversos foros a nivel mundial, aunque es cierto que antesya se habían dado algunas experiencias de manera aislada y esporádica.
Frente a un panorama que se encuentra desolador ¿Quiénes comienzan a tomar al toro por las astas?... Un rol fundamentaldesempeñaron las Naciones Unidas, quienes realizaron en 1972 la Primera Conferencia sobre el Ambiente, en el cual se creó PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Ambiente), y se identificó a laEducación Ambiental como una de las armas más importantes para la preservación de la Tierra.
Por otro lado se financiaban estudios como los del Club de Roma, quien les decía a los banqueros y economistas quela naturaleza posee claramente un límite. La UNESCO y el PNUMA organizaron en 1977 la Conferencia Intergubernamental en Educación Ambiental, en Tbilisi (Rusia), y aquí nació formalmente la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.