La educación ante la sociedad cambiante

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------------ 1
2. RESUMEN-------------------------------------------------------------------------------- 2
3. CUERPO DEL ENSAYO
3.1 LA EDUCACIÓN ANTE LA SOCIEDAD CAMBIANTE----------------- 3
3.2 EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN EL DESARROLLO DE LAPERSONALIDAD---------------------------------------- 5
3.3 LA EDUCACION PREESCOLAR: UN BIEN COMÚN---------------------------------------------------------------------- 6
3.4 EL APRENDIZAJE---------------------------------------------------------------- 7
3.5 ¿SABES CÓMO ES EL PROGRAMA DEEDUCACIÓN PREESCOLAR 2004?---------------------------------------------- 8
3.6 ¿CONOCES LOS CAMPOS FORMATIVOS?----------------------------- 10
3.6.1 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL--------------------- 10
3.6.2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN------------------------------- 113.6.3 PENSAMIENTO MATEMÁTICO-------------------------------- 12
3.6.4 EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO------- 13
3.6.5 EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS-------------- 14
3.6.6 DESARROLLO FÍSICO Y SALUD----------------------------- 15

3.7 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL TRABAJOSISTEMATICO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR?---------------------- 17
4. CONCLUCION---------------------------------------------------------------------------- 18
5. FUENTES---------------------------------------------------------------------------------- 19

Introducción
El principal propósito de mi escrito es el informales publico en general,y a ustedes futuras maestras de educación preescolar apoyarlas con cierta información importante, así como los propósitos que tiene el preescolar, la organización de sus contenidos y ciertas cosas que influyen en la educación de un niño.
Es fundamental que desde el principio de su formación profesional los futuros maestros obtengan un conocimiento global y sistemático acerca de los propósitoseducativos principales, sus implicaciones para la practica docente cotidiana, este texto contribuirá a superar puntos de vista que consideran que la función de este servicio educativo se reduce a la atención general y al entretenimiento de las niñas y niños, sin metas educativas precisas y carente de contenidos específicos.
La acción de la educadora es el factor clave para que los niños alcancenlos propósitos fundamentales; es ella quien establece el ambiente, plantea las situaciones didácticas y busca motivos diversos para despertar el interés de los alumnos e involucrarlos en actividades que les permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias, es por eso que la persona que decide tomar un cargo tan importante y con tanta responsabilidad, debe de saber a lo que se expone y debede estar consiente que esta carrera es una carrera de vida. Las finalidades principales de la educación preescolar tendrá mayor sentido si se le ubica en un contexto de las transformaciones sociales y culturales que ha experimentado nuestro país y que tiene gran impacto en la vida infantil. así que tenemos que estar al corriente y al par de nuestra sociedad cambiante y adaptarse a ella de maneraque los niños sigan con una educación de calidad.











Resumen

En mi trabajo podrás encontrar temas de interés entre las personas del medio (docentes) y personas que están fuera de este, como padres de familia y publico en general, ya que la educación es un tema de controversia que nos implica a todos.
En prime hablare sobre las transformaciones sociales y el impacto que...