La Educación De La Creatividad Y La Preparación De Los Profesores Para El Fortalecimiento De La Identidad Regional En Los Estudiantes.

La educación de la creatividad y la preparación de los profesores para el fortalecimiento de la identidad regional en los estudiantes.

Diversas investigaciones han sido realizadas en la búsqueda de descubrir nuevas opciones para hacer el proceso de enseñanza aprendizaje más eficaz y con ello ayudar a que los proyectos educativos, puedan perfeccionarse y lograr un producto de mejor calidad yeficacia.
Sabiendo que se debe contar con los instrumentos adecuados para lograr un rendimiento adecuado, estimulando en los estudiantes el desarrollo de habilidades epistemológicas, estimulando en ellos la capacidad de obtener por si mismos los conocimientos, de aplicar conocimientos en el ambiente en el que se desenvuelven y así constituir el pensamiento independiente y creador.
Los objetivosque persigue un proceso educativo son de cuatro tipos, de conocimientos, de habilidades, de valores y de actitudes. De su cumplimiento dependerá el éxito del proceso de enseñanza, que requiere de una correcta programación, reflejada en la planificación docente. Éste especifica la secuencia temporal y las actividades previstas durante el curso, por lo que debe ser flexible para adaptarse a posiblescontingencias. Además, el proceso de enseñanza exige una adecuada capacidad de motivación por parte del estudiante.
El profesor debe prepararse para realizar su labor como facilitador y mediador del aprendizaje, creando condiciones de enseñanza, flexibles, innovadoras y creativas, con una fluidez de pensamiento que inciten al desarrollo del conocimiento desde una perspectiva significativa, consentido y significado para los estudiantes, logrando que piensen continuamente en el conocimiento adquirido, ya que se desea que el estudiante reciba una educación de calidad con la adquisición de: saberes, destrezas, competencias y capacidades, mediante experiencias significativas de aprendizaje, que integren los conocimiento previos con los nuevos, integrando la teoría con la practica.
Debediseñar acciones de cambio, que conduzcan al desarrollo personal, colectivo y social a partir de la relación entre la acción pedagógica consciente que desarrolla el profesor, dirigidas de manera intencionada y planificada a organizar y desarrollar los saberes, en cuanto al fortalecimiento de la identidad regional, a la manifestación de los valores culturales y sociales, con la participación de cadaestudiante desde sus experiencias afectivas y cognitivas y sus propias vivencias. Esta reflexión ratifica la necesidad social de esta investigación y la influencia que puede tener en profesores de otros contextos, con diagnósticos similares.
Por lo tanto la tesis tiene como objetivo de investigación: Proponer un sistema de talleres orientado a la preparación de los profesores para elfortalecimiento de la identidad regional en los estudiantes desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la materia Turismo en la educación media, del Liceo Bolivariano “Don Rómulo Gallegos”, del municipio de San Fernando, en el Estado de Apure.
Tomando en cuenta que la creatividad es la fuente de la innovación y debe ser desarrollada en un proceso de enseñanza-aprendizaje continuo y acumulativo que se veráreflejado en los estudiantes a través de resultados creadores, los cuáles en la medida que van obteniéndose y dando efectos favorables se convierten en el eje del proceso de transformación de las actividades tradicionales en la búsqueda de nuevas metodologías que orienten al estudiante y así poder convertir en oportunidades las hoy amenazas, al ser capaces de ofrecer la identificación y elrespeto a si mismo, al lugar que le corresponde como persona, a los elementos naturales que los identifican al patrimonio material e inmaterial de la región donde vive y que los identifica como apureños, motivando la preparación de los profesores para que puedan fortalecer en los estudiantes diferentes elementos identitarios.
Desarrollo

Desde la organización del programa docente de la materia...