La educación en México:una pieza para lograr el desarrollo

La Educación en México: una pieza para lograr un desarrollo

Actualmente, México enfrenta grandes cambios sobre todo con las llamadas reformas estructurales, que si bien es cierto que se dice que son para tener un mayor desarrollo en el país, también es cierto que desde la perspectiva crítica - análisis de expertos en la materia- se han analizado dichos argumentos y se puede apreciar que setrata de un pensamiento de corte totalmente neoliberal que se basa en la ideología del mercado, competencia y capital privado.
Hoy por hoy, hay varios problemas económicos, políticos y sociales que desembocan en otros de que golpean fuertemente a la población y sobre todo a los sectores desprotegidos o vulnerables. Hay diversos factores que están incluidos en estos problemas, como lo es lacuestión de la pobreza y la desigualdad, que cada vez van en incremento. Para poder medir el desarrollo se han utilizado distintas herramientas que permiten tener un panorama más real de lo acontecido, y no sólo en México sino en todo el mundo, como es el crecimiento económico, la distribución del ingreso o el Índice de Desarrollo Humano (IDH), y es en este último donde como lo presenta Debraj Ray en suobra El desarrollo Económico: Visión Panorámica, se hace énfasis en la calidad de vida, por lo que el IDH tiene tres componentes: Salud, Educación y Economía.
El presente trabajo pretende basarse en la situación del Sistema Educativo Mexicano, así como en la política educativa, y la necesidad de mejorar esta política para tener un mejor desarrollo, y sobre todo garantizar los derechos sociales,pero también terminar con la pobreza, la desigualdad y sobre todo garantizar el derecho a la educación, que es uno de los pilares fundamentales, desde mi punto de vista, para terminar con los problemas mencionados anteriormente.
En estos días, el Sistema Educativo Nacional ha sufrido grandes cambios, que han ido deteriorándolo, y es que no sólo presenta deficiencias, sino que de acuerdo aalgunas evaluaciones tanto nacionales como internacionales, parece que algo está fallando. Es por ello que la socióloga Guadalupe Olivier argumenta que existe una crisis educativa, y que puede combatirse aun cuando las condiciones de desarrollo no son las adecuadas.
La crisis educativa en México presenta problemas principalmente porque no puede cubrir la demanda que cada vez va en incremento, debidoal crecimiento de la población, por lo que es necesario que se cuente con más infraestructura, lo cual el gobierno no ha podido realizar. Uno de los factores inmersos en esta creciente demanda, es que se en un tiempo se priorizó la educación básica, por lo que no se planeó de forma adecuada que los egresados demandarían al nivel medio superior y superior, pues no se cuentan con planteles,principalmente públicos para atender a esta demanda.
Algunos autores plantean que para lograr un desarrollo tanto social como económico, y una mejor distribución del ingreso, para acabar con la desigualdad y la pobreza, el Estado debería generar mecanismos que ayuden a combatir estos, y uno de ellos es mejorar el capital humano y la especialización. Pero la pregunta sería ¿cómo mejorar el capital humano,si el Estado no asegura el acceso a la educación? Otro factor que influye en que las personas ya no tengan acceso al nivel medio superior es que si no obtienen un lugar en una institución pública, entonces tendrían que asistir a una escuela privada, lo cual para la mayoría de la población es imposible, puesto que no cuentan con el ingreso suficiente para poder pagar.
Sin duda un elemento que hasido un obstáculo para el desarrollo y buen funcionamiento de la educación es la poca inversión que el Estado destina a la Educación, ya que también en este ámbito se dio paso a la Inversión Privada, sobre todo en los niveles medio superior y superior, lo que generó que muchos sectores de la sociedad queden sin posibilidades de ingreso a las escuelas.
La postura del Estado cambió totalmente,...