Desarrollo De La Motivación Para El Logro

Desarrollo de la motivación para el logro:
Motivación: Inicia una conducta, la sostiene y le pone fin en situación de logro. Una necesidad psicológica prolongada, un estado activado por elambiente, una serie de cogniciones y creencias.
Necesidades psicológicas.
Necesidad: es una tensión o conflicto interno que impulsa a realizar una conducta propositiva.
El ser humano tiene necesidadesfisiológicas, sociales y psicológicas que influyen en sus actos.
Erikson propuso que los niños sienten la necesidad de seguridad, autonomía, competencia e identidad, las cuales pueden incidir en suconducta a lo largo de la niñez y de la adolescencia.
La jerarquía de las necesidades de Maslow, el orden que tiene es de inferior a superior:
1° Necesidades fisiológicas (hambre, sed, sueño)
2°Necesidades de seguridad (ausencia de daño físico o psíquico)
3° Necesidades de amor (aceptación y afecto de los padres, de los amigos, etc)
4° Necesidades de autoestima (confianza en las propiashabilidades, dominio del ambiente)
5° Necesidades de autorrealización (autoexpresión, creatividad, curiosidad, armonía con el ambiente)
Las necesidades de orden inferior han de ser satisfechas para poderbuscar y expresar las de orden superior. (si el niño llega a la escuela hambriento, enfermo o cansado, tendrá poco interés en aprender o en cultivar sus habilidades, también le será difícil aprendersi no se siente seguro o aceptado en la escuela)
Necesidad de logro: Deseo de destacar en situaciones relacionadas con él.
Motivación de competencia: Conductas como el dominio, la exploración y eljuego son resultado de su necesidad intrínseca de enfrentar eficazmente el entorno, impulsa a realizar actividades que procuran la sensación de dominio.
Motivación intrínseca: Nace de fuentes internascomo la curiosidad, el interés y el disfrute de impulsos innatos como el dominio y el de crecimiento (Un estudiante que pasa las horas leyendo un libro porque lo disfruta o le interesa, no necesita...