La Educación Encierra Un Tesoro

DEFINICIÓN INSTITUCIONAL

• El Entorno Institucional
Es la sumatoria de las realidades sociales de donde proviene el estudiantado.
• La Filosofía Institucional
Entendida como laexposición de los principios y valores que dirigen las acciones institucionales.
• La Misión Institucional
Constituye la identificación y concreción del para qué de la institucióneducativa.
• La Visión Institucional
Constituye la identificación y concreción del hacia dónde va la institución educativa.
Todas estas definiciones comprenden variosaspectos los cuales cumplen la función de relacionarse unos con otros por ejemplo en una institución educativa tenemos claro que debe existir una visión de la realidad del entorno de cadaalumno y esto nos lleva a que cada institución tiene como finalidad desarrollar su propias reglas de leyes y normas de a cuerdo a su filosofía y modo de pensar y de educar.
Por lo tantotodo esto nos da como resultado la visión de cada institución lo quiere llegar a conseguir en un futuro.

ANÁLISIS INSTITUCIONAL
Curricular: esta parte es la que la da creación aofertas educativas.

Humano: esta parte está compuesta por diferentes grupos tales como directivos, docentes, estudiantes, administrativos y de apoyo, padres de familia. Este equipohumano es muy importante.


Financiero: está parte es más personal se refiere a la parte económica y como se lleve las políticas de la economía institucionalInfraestructura: esta parte habla específicamente de las estructuras físicas y espacios físicos, materiales
Todo esto forma un conjunto de pasos a seguir para un buen funcionar educativo cada unade estas partes son como una estructura para conseguir estabilidad en una institución por ejemplo una buena organización educativa da una buena educación.


. GABRIELA BECERRA