La educación preescolar y la promoción de la salud infantil

La educación preescolar y la promoción de la salud infantil.
Los primeros años de vida, son una etapa en la cual se ejerce gran influencia en el desarrollo del niño. Los niños desarrollan capacidades desde muy temprana edad y de igual manera están dispuestos a aprender todo lo que se les presente y de esta forma desarrollar todos aquellos aspectos que le serán útiles a lo largo dela vida.
Laeducación preescolar tiene gran importancia ya que se presenta justamente en este periodo en el que el niño es curioso y sensible a los aprendizajes y constituye un espacio para que el niño logre un desarrollo integral con la ayuda de sus pares y adultos y el diseño de situaciones didácticas adecuadas.
Después de haber destacado la importancia de la educación preescolar hay que señalar su relacióncon la promoción de la salud, ya que es uno de los aspectos que el jardín de niños tiende a incluir en sus propósitos y la salud es algo que se vive diariamente, además de que la escuela forma gran parte del tiempo de los niños y la promoción de la salud a través de ella es una de las maneras más eficaces de mejorar la vida de los niños.
Es importante que desde pequeños los niños tomenconciencia de que es lo que pueden realizar para mantenerse sanos, que sepan bien que la salud es un estado de bienestar completo físico, mental e incluso socialmente y se crea diariamente a través de los cuidados que uno mismo tiene con su persona.
Cabe destacar que quizá la escuela no pueda modificar directamente los hábitos familiares y sus condiciones de vida, pero sí que los niños comprendan porquees importante tener hábitos de higiene y practicar medidas de seguridad para prevenir accidentes y enfermedades, y aquí está la importancia de integrar a los padres de familia y vincularlos en el trabajo del jardín brindándoles información que ayuden a un mejoramiento de los hábitos y costumbres ya que también la promoción de la salud depende de ella.
El papel de la educadora..
Hábitos SaludablesHigiene Autonomía Orden Trabajo Autocontrol Convivencia Salud y Alimentación
Higiene: La higiene hay que presentarla no como un deber ingrato o impuesto, sino como fuente de bienestar y vivencias agradables.
Baño diario Revisión de uñas Cuidado de ojos Lavarse las manos Lavarse los dientes
Alimentación: Etapa de gran desarrollo Empiezan a tener platillos favoritos Se ve influenciada por elambiente familiar Los adultos son responsables de la alimentación del niño. Lo recomendable son de 4 a 6 pequeñas comidas diarias.
Actividad Física: La actividad física es importante porque ayuda a...
Crecer sano Fortalecer músculos y huesos Evitar sobrepeso y obesidad Ampliar su motricidad y equilibrio Tener más control sobre su cuerpo Tener más control sobre su cuerpo Ser más flexibleDivertirse y socializar
Desarrollo Emocional: Los niños en edad preescolar tienen cambios emocionales muy bruscos pues empiezan a tener sentimientos que nunca habían tenido antes. Es importante ayudarles a confrontarlos: Observar su comportamiento
Ofrecer alternativas positivas Demostrar comprensión Anticipar Hablar y jugar con sentimientos Pueden ser agresivos, pero quieren tener amistades y les gustaestar con otros niños. Les gusta mandar y alardear. Les gusta imaginarse que son adultos importantes (madre, padre, enfermera, oficial de policía, cartero, etc.) Necesitan sentirse importantes y necesitados. Necesitan oportunidades para sentir más libertad e independencia. Les gusta que los elogien por sus logros.
Sus emociones usualmente son extremas y de corta duración. Hay que estimularlos aexpresar sus sentimientos con palabras.

Enfrentando el reto de la educación para la salud en el nivel preescolar
Al abordar el tema de la educación para la salud en el nivel preescolar, es conveniente recordar que desde sus inicios, la educación preescolar se ha preocupado por integrar dentro de los aprendizajes el fomento de conductas y hábitos que permitan la promoción y conservación de...