la educación prohibida

DECRETO SUPREMO Nº 170/09
Orientaciones Técnicas para PIE

Unidad de Educación Especial
División de Educación General
Ministerio de Educación
2012

DECRETO SUPREMO Nº 170/09
ORIENTACIONESPIE

Las orientaciones técnicas del Decreto Supremo DS Nº 170 /2009 del
Ministerio de Educación (en adelante DS Nº 170), tienen por objetivo
aportar un conjunto de criterios y estrategias paragarantizar la calidad de
los procesos que se realizan en los establecimientos educacionales, en la
implementación de los Programas de Integración Escolar (en adelante
PIE), para los alumnos/as quepresentan Necesidades Educativas
Especiales (en adelante NEE).

DECRETO SUPREMO Nº 170/09 – ORIENTACIONES - PIE

DECRETO SUPREMO Nº 170/09
ORIENTACIONES PIE

Normativas relacionadas

EnfoqueInclusivo

Implementación de un Programa
de Integración Escolar (PIE)

Proceso de Evaluación
Diagnóstica Integral de NEE

Trabajo Colaborativo

DECRETO SUPREMO Nº 170/09
ORIENTACIONES PIE•

El DS Nº 170, contiene la definición de NEE incluida en la Ley General de
Educación (LGE, art.23), permitiendo definir más exactamente la población de
estudiantes por la cual losestablecimientos de educación regular pueden
recibir la subvención de educación especial.

•

Establece requisitos para diagnosticar a los/las estudiantes con NEE que
pueden acceder a un PIE o a una escuelaespecial.

•

Señala condiciones que permiten fortalecer al sistema escolar en general, para
dar respuestas ajustadas a las necesidades educativas de la diversidad de
estudiantes, especialmentede quienes presentan NEE.

DECRETO SUPREMO Nº 170/09 – ORIENTACIONES - PIE

Normativas relacionadas
• Ley Nº 20.370 /09 General de Educación (LGE)
Lo relacionado con educación especial seencuentra fundamentalmente en
sus artículos: Nº 10, 22, 23, 27, 34, 39, 43 y 53.
• DFL Nº 2/98 y sus modificaciones (ley 20.201/07)
Ley sobre subvenciones para educación especial, que es reglamentada...