La Enseñanza De La Competencia Didactica

Por medio de la presente me dirijo a su atención con el fin de saludarla y agradecerle el tiempo que me permitió observar como desempeña su práctica docente, en la cual pude observar que no se estaaplicando el uso de competencias como nos lo dice el Plan de Estudios 2011. A manera de sugerencia le recomiendo los siguientes autores que nos hablan de cómo desarrollar las competencias en elestudiante: Juan Gómez Capoz, Frida Díaz Barriga, Rocio A. Andrade Casares, Laura Frader Rubio, Juan Luis Hernandez y Pilar Pozner. En particular analice lo que nos dice Cesar Coll, Ricardo Fernández Muñozy Philippe Perrenoud, porque nos mencionan cómo fortalecer las deficiencias que vi en su práctica docente. A continuación le describo la adecuada y precisa para su aplicación.
Cesar Coll
Unacompetencia es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito.
Es la interacción armoniosa de las habilidades, conocimientos, valores,motivaciones, rasgos de personalidad y aptitudes propias de cada persona que determinan y predicen el comportamiento que conduce a la consecución de los resultados u objetivos a alcanzar en laorganización.
El concepto de competencia y los enfoques basados en competencias tienen elementos interesantes que constituyen un avance en la manera de plantearse, afrontar y buscar soluciones a algunos de losproblemas y de las dificultades más acuciantes con los que se enfrenta la educación escolar en la actualidad.
Los enfoques basados en competencias suponen un progreso respecto a enfoques yplanteamientos precedentes, pero siguen presentando, como no puede ser de otra manera, limitaciones importantes, al tiempo que comportan riesgos y peligros en su puesta en práctica a los que conviene prestarespecial atención.
El interés fundamental del concepto de competencia reside en el hecho de que proporciona una mirada original y muy sugerente para abordar un aspecto a la vez nuclear y...