la enseñanza de la lectura

BLOQUE 1: PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD.

ACCIONES:
1°. DETALLE DE ACTIVIDADES (METODOLOGICO).
Tema:
Problematización de la práctica docente y/o educativa.
Actividad:
Planteamiento yconceptualización del problema.
Descripción:
El alumno será capaz de plantear y conceptualizar un problema de su práctica.
1. ¿Cuál es el origen de tu problema?
2. Has una breve descripción del mismo
3.¿Cuáles serían sus límites?
4. ¿Identifica los elementos teóricos constituyentes?
5. ¿Has analizado la interrelación de las partes así como las dimensiones de la práctica docente?
6. ¿Has definidocada elemento? ¿Se ha reducido la vaguedad de conceptos?
7. ¿Cuál es tu posición en torno al problema?
8. ¿Se ha depurado la información redundante logrando comprimir y simplificarla?
9.¿Estructurarlo lógicamente y considerar su grado de dificultad?
10. ¿Se ha situado su contexto y se ha caracterizado el estado actual?
11. ¿Su marco conceptual es pertinente?
12. ¿Se ha partido de sudiagnóstico
Descripción:
Después de responder las preguntas anteriormente planteadas, consulta en el material sugerido la temática que aborda el autor con respecto al tema.
Lecturas:
Flores Martínez,Alberto. Interrogantes y concreciones. México, UPN. 1995.
Pág. 1-33
Cecilia Fierro et al. Transformando la práctica docente, una propuesta basada en la investigación-acción. Ed. Paidos. Pág. 20 –39.
Productos a enviar:
Elabora un escrito donde se explicite en forma clara y coherente el planteamiento de su problema.
Criterios de evaluación:
Para la evaluación se considerarán lossiguientes aspectos:
Claridad en las ideas expresadas, estructura gramatical, ortografía y estilo
Congruencia lógica en las respuestas
Definición de términos
Concreción del objeto de estudioImportancia del mismo
Descripción, reflexión y análisis de las problemáticas
Jerarquización de las mismas.
Fundamentación teórica de la problemática
Indicaciones:
Fecha límite de entrega:
29 de junio...