LA ENSEÑANZA Y EL DOCENTE

LA ENSEÑANZA Y EL DOCENTE


La enseñanza es, la acción de un docente, a la vez sujeto bibliográfico y actor social. Es acción situada, porque transcurre en un contexto histórico, social,cultural, institucional. Se inscribe en un tiempo, o el tiempo del propio docente, el tiempo del grupo,el tiempo de la escuela…

En primer lugar, la enseñanza ESTA ORIENTADA AL LOGRO DEFINALIDADES PEDAGOGICAS. La intencionalidad está en la base de las acciones del docente y se vincula, como se adelantó, a la idea de transmisión de un grupo de saberes considerados relevantes en el marcode un proyecto educativo. Las intenciones educativas se expresan, habitualmente, en las propuestas curriculares en las formulaciones de objetivos, propósitos y contenidos a enseñar.

Ensegundo lugar, enseñar ES UNA ACCION ORIENTADA HACIA OTROS Y RELIZADA CON EL OTRO.
En la escuela, esta interacción se da en el seno de un grupo de alumnos. El grupo brinda relaciones eintercambios, que se desarrollan en el tiempo.
La enseñanza, como actividad pedagógica, funda en una particular disposición al sujeto-alumno. Pedagogos y filósofos, a través del tiempo, handesentrañar la naturaleza de esta relación.
La enseñanza involucra, un encuentro humano. Porque enseñar es, participar en el proceso de formación de otra persona, tarea que puede hacerse en unsentido pleno CON ese otro.

Enseñar es, en tercer lugar, DESEMPEÑAR UN PAPEL DE MEDIADOR ENTRE LOS ESTUDIANTES Y DETERMINADOS SABERES. El vínculo docente entabla con el alumno está marcado por elinterés de facilitar su acceso a determinados objetos culturales. En la escuela se enseñan conocimientos, lenguajes, destrezas, actitudes, normas, modos de hacer que una sociedad produce y consideravaliosos.
La relación del docente con el saber está marcada, por las creencias compartidas acerca de ese saber y acerca de los grupos ligados a su ´producción y transmisión. Los saberes gozan de...