La Enseñanza
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2013
LA PREPARACIÓN DE LAS LECCIONES
La educación es una acción intencionada y sistemática por lo que exige que se prevean sus objetivos y los medios para alcanzarlos. Es por eso que el docente debeestar al tanto de las formas adecuadas para enseñar. Sabemos que la enseñanza, es una de las tarea más difíciles, porque implica que el docente conozca a cada uno de sus alumnos, que formas de enseñanzaprefieren, como mantener su interés, que estrategias utilizar, entre otras.
Está claro que la educación actual debe encaminarse hacia el funcionalismo, donde la enseñanza se base en técnicas,métodos que respondan a las necesidades y capacidades de los alumnos. Por esto mismo, el profesor debe estar preparado para las diversas situaciones que pueden suceder dentro y fuera del aula, tales comolos problemas de aprendizaje, hasta en ocasiones, las problemáticas que tienen en sus hogares.
En la labor docente, la planeación didáctica es una de las herramientas de sustento para su desarrolloprofesional, en ella se plantean aspectos como qué hacer, qué utilizar, cómo cuestionar a los alumnos, qué estrategias, técnicas y dinámicas emplear para cumplir el logro de los propósitos de cadasesión de clases. Tal como alude el autor Antonio Ballesteros y Usano, en el texto “La preparación de las lecciones” que es indispensable desde el punto de vista del objeto del contenido del aprendizaje.Cuando la planeación va bien orientada hacia los alumnos, el docente buscará innovar en la enseñanza para lograr los propósitos de enseñanza.
Para lograr lo anterior se requiere hacer una verdaderapreparación de las actividades, mediante el conocimiento propio del alumno y de los métodos del aprendizaje. Una de las finalidades más importantes es estimular el desarrollo de las capacidades vitalesdel joven, es decir, que debemos estar al tanto de ellos, buscar estrategias adecuadas, no solo para llamar su atención, sino también para mantenerla, pues esto es primordial en la enseñanza. No...
La educación es una acción intencionada y sistemática por lo que exige que se prevean sus objetivos y los medios para alcanzarlos. Es por eso que el docente debeestar al tanto de las formas adecuadas para enseñar. Sabemos que la enseñanza, es una de las tarea más difíciles, porque implica que el docente conozca a cada uno de sus alumnos, que formas de enseñanzaprefieren, como mantener su interés, que estrategias utilizar, entre otras.
Está claro que la educación actual debe encaminarse hacia el funcionalismo, donde la enseñanza se base en técnicas,métodos que respondan a las necesidades y capacidades de los alumnos. Por esto mismo, el profesor debe estar preparado para las diversas situaciones que pueden suceder dentro y fuera del aula, tales comolos problemas de aprendizaje, hasta en ocasiones, las problemáticas que tienen en sus hogares.
En la labor docente, la planeación didáctica es una de las herramientas de sustento para su desarrolloprofesional, en ella se plantean aspectos como qué hacer, qué utilizar, cómo cuestionar a los alumnos, qué estrategias, técnicas y dinámicas emplear para cumplir el logro de los propósitos de cadasesión de clases. Tal como alude el autor Antonio Ballesteros y Usano, en el texto “La preparación de las lecciones” que es indispensable desde el punto de vista del objeto del contenido del aprendizaje.Cuando la planeación va bien orientada hacia los alumnos, el docente buscará innovar en la enseñanza para lograr los propósitos de enseñanza.
Para lograr lo anterior se requiere hacer una verdaderapreparación de las actividades, mediante el conocimiento propio del alumno y de los métodos del aprendizaje. Una de las finalidades más importantes es estimular el desarrollo de las capacidades vitalesdel joven, es decir, que debemos estar al tanto de ellos, buscar estrategias adecuadas, no solo para llamar su atención, sino también para mantenerla, pues esto es primordial en la enseñanza. No...
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