La Enseñanza
Páginas: 5 (1115 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
La población necesita de una cultura científica y tecnológica para aproximarse y comprender la realidad contemporánea, para adquirir habilidades que le permitan desenvolverse en la vida cotidiana y para relacionarse con su entorno, con el mundo del trabajo, de la producción y del estudio.
La enseñanza de las ciencias favorece en niños yjóvenes el desarrollo de sus capacidades de observación, análisis, razonamiento, comunicación, etc; permite que piensen y elaboren su pensamiento de manera autónoma. Además, construyendo su cultura científica, el niño desarrolla su personalidad individual y social.
En nuestro país, la escuela primaria es la responsable de distribuir los contenidos de la cultura elaborada que formarán parte de lacultura básica de la población.
Los niños demandan el conocimiento de las ciencias naturales porque viven en un mundo en el que ocurren una enorme cantidad de fenómenos naturales para los que él mismo está deseoso de encontrar una explicación, un mundo en que los medios de información social lo bombardean con noticias y conocimientos, algunos de los cuales son realmente científicos que a menudo lopreocupan y angustian.
Muchos docentes argumentan la imposibilidad de los niños por aprender ciencias naturales, pero en mi opinión personal, considero que el enseñar ciencias debe siempre de ir acompañada por la necesidad de querer aprender, si no existe dicha necesidad, el aprendizaje no se dará.
Algunos pedagogos sostienen la imposibilidad de enseñar ciencias a chicos en edades tempranasbasándose en las características del desarrollo cognitivo infantil estudiadas y difundidas por la psicología genética
DEFINICION
Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos.Pueden mencionarse cinco grandesciencias naturales: la biología, la física, la química, la geología y la astronomía. La biología estudia el origen, la evolución y las propiedades de los seres vivos. Por lo tanto se encarga de los fenómenos vinculados a los organismos vivos. La medicina, la zoología y la botánica forman parte de la biología.La física es la ciencia natural que se centra en las propiedades e interacciones de lamateria, la energía, el espacio y el tiempo. Los componentes fundamentales del universo forman parte de su campo de acción. La química, en cambio, se focaliza en la materia: su composición, estructura, propiedades y cambios que experimenta durante distintos tipos de reacciones.La geología analiza el interior del globo terrestre (materia, cambios, estructuras, etc.). La hidrología, la meteorología y laoceanografía son ciencias que pueden incluirse dentro de la geología.La astronomía, por último, es la ciencia de los cuerpos celestes. Los astrónomos estudian los planetas, las estrellas, los satélites y todos aquellos cuerpos y fenómenos que se encuentren más allá de la frontera terrestre.En definitiva, puede decirse que las ciencias naturales se encargan de todo aquello dado por la naturaleza. Elser humano, como cuerpo físico, es estudiado por la biología; sin embargo, su dimensión social forma parte de las ciencias sociales (como la sociología, por ejemplo).
ORIGEN DE LAS CIENCIAS NATURALES:
a/ Remoto: Grecia siglo VII-V a. C. (momento eje de la historia). Además de los cambios económicos, culturales, políticos, sociales... se produce en la filosofía griega la confluencia de un(marco metateorético de la ciencia) triple factor teórico (que más tarde daría pie a las ciencias naturales):
Naturalismo Estudio de la naturaleza desde la misma naturaleza.NaturalezaPhisis " Dioses
EVOLUCIONLa evolución de las ciencias naturales ha sido un continuo desde las ideas de Francis Bacon, donde se buscaba clasificar sistemáticamente objetos y hechos en la naturaleza para luego inferir...
La población necesita de una cultura científica y tecnológica para aproximarse y comprender la realidad contemporánea, para adquirir habilidades que le permitan desenvolverse en la vida cotidiana y para relacionarse con su entorno, con el mundo del trabajo, de la producción y del estudio.
La enseñanza de las ciencias favorece en niños yjóvenes el desarrollo de sus capacidades de observación, análisis, razonamiento, comunicación, etc; permite que piensen y elaboren su pensamiento de manera autónoma. Además, construyendo su cultura científica, el niño desarrolla su personalidad individual y social.
En nuestro país, la escuela primaria es la responsable de distribuir los contenidos de la cultura elaborada que formarán parte de lacultura básica de la población.
Los niños demandan el conocimiento de las ciencias naturales porque viven en un mundo en el que ocurren una enorme cantidad de fenómenos naturales para los que él mismo está deseoso de encontrar una explicación, un mundo en que los medios de información social lo bombardean con noticias y conocimientos, algunos de los cuales son realmente científicos que a menudo lopreocupan y angustian.
Muchos docentes argumentan la imposibilidad de los niños por aprender ciencias naturales, pero en mi opinión personal, considero que el enseñar ciencias debe siempre de ir acompañada por la necesidad de querer aprender, si no existe dicha necesidad, el aprendizaje no se dará.
Algunos pedagogos sostienen la imposibilidad de enseñar ciencias a chicos en edades tempranasbasándose en las características del desarrollo cognitivo infantil estudiadas y difundidas por la psicología genética
DEFINICION
Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos.Pueden mencionarse cinco grandesciencias naturales: la biología, la física, la química, la geología y la astronomía. La biología estudia el origen, la evolución y las propiedades de los seres vivos. Por lo tanto se encarga de los fenómenos vinculados a los organismos vivos. La medicina, la zoología y la botánica forman parte de la biología.La física es la ciencia natural que se centra en las propiedades e interacciones de lamateria, la energía, el espacio y el tiempo. Los componentes fundamentales del universo forman parte de su campo de acción. La química, en cambio, se focaliza en la materia: su composición, estructura, propiedades y cambios que experimenta durante distintos tipos de reacciones.La geología analiza el interior del globo terrestre (materia, cambios, estructuras, etc.). La hidrología, la meteorología y laoceanografía son ciencias que pueden incluirse dentro de la geología.La astronomía, por último, es la ciencia de los cuerpos celestes. Los astrónomos estudian los planetas, las estrellas, los satélites y todos aquellos cuerpos y fenómenos que se encuentren más allá de la frontera terrestre.En definitiva, puede decirse que las ciencias naturales se encargan de todo aquello dado por la naturaleza. Elser humano, como cuerpo físico, es estudiado por la biología; sin embargo, su dimensión social forma parte de las ciencias sociales (como la sociología, por ejemplo).
ORIGEN DE LAS CIENCIAS NATURALES:
a/ Remoto: Grecia siglo VII-V a. C. (momento eje de la historia). Además de los cambios económicos, culturales, políticos, sociales... se produce en la filosofía griega la confluencia de un(marco metateorético de la ciencia) triple factor teórico (que más tarde daría pie a las ciencias naturales):
Naturalismo Estudio de la naturaleza desde la misma naturaleza.NaturalezaPhisis " Dioses
EVOLUCIONLa evolución de las ciencias naturales ha sido un continuo desde las ideas de Francis Bacon, donde se buscaba clasificar sistemáticamente objetos y hechos en la naturaleza para luego inferir...
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