la escuela nueva
Páginas: 3 (735 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
LA ESCUELA NUEVA
En el siguiente tema nos hablara sobre la aplicación de un modelo pedagógico como lo es la escuela nueva es de suma importancia para el desarrollo y la evolución de la educación ycómo a lo largo del tiempo se va transformando la enseñanza, y como antes la escuela tradicional era muy estricta y los maestros calificaban a los alumnos como malos. Ahora la educación debe ser másdinámica ya que los alumnos les debe interesar la clase. Así que en este ensayo hay varios autores que aportan idea para la educación veremos como cada autor tiene diferente teorías.
Para que nosotroscomo psicopedagogos podamos dar nuevas clases para que nuestros alumnos les interese la clase y debe ser enriquecedora tanto para ellos como para nosotros como profesores
LA ESCUELANUEVA
La renovación pedagógica se inicio en Europa y E.U donde hubo intentos de renovación pedagógica. Locke aconseja que los maestros deban tener nuevas técnicas para que los niñosestén en contacto con la realidad. Montaigne canoniza el habla que la educación debe ser dulce, lenta y que debe tener contacto con la naturaleza .Pestalozzi tiene nuevos métodos en la cual tratade llevar la ética y también dice que debe haber una actividad sensomotora y una importancia en dar una clase con juegos .Piaget da origen a los nuevos métodos que se van a ir utilizando en diferentespaíses. Dewey es un iniciador de la pedagogía y el trata de dar una clase a los niños con la finalidad de prepar al adulto que el niño lleva dentro, la técnica que utilizo fueronmétodos didácticos como el niño tenia que tener su propio trabajo para así lograr un desarrollo y trabajar en grupo.
Por su parte Montessori trabajo con niños atrasados y descubre la libertad de losalumnos debe ser espontanea asimismo que debemos de motivar y estimular a los alumnos para que haya una actividad divertida para que tenga interés el niño.
Durante la 1 y 2 guerra mundial hubo...
En el siguiente tema nos hablara sobre la aplicación de un modelo pedagógico como lo es la escuela nueva es de suma importancia para el desarrollo y la evolución de la educación ycómo a lo largo del tiempo se va transformando la enseñanza, y como antes la escuela tradicional era muy estricta y los maestros calificaban a los alumnos como malos. Ahora la educación debe ser másdinámica ya que los alumnos les debe interesar la clase. Así que en este ensayo hay varios autores que aportan idea para la educación veremos como cada autor tiene diferente teorías.
Para que nosotroscomo psicopedagogos podamos dar nuevas clases para que nuestros alumnos les interese la clase y debe ser enriquecedora tanto para ellos como para nosotros como profesores
LA ESCUELANUEVA
La renovación pedagógica se inicio en Europa y E.U donde hubo intentos de renovación pedagógica. Locke aconseja que los maestros deban tener nuevas técnicas para que los niñosestén en contacto con la realidad. Montaigne canoniza el habla que la educación debe ser dulce, lenta y que debe tener contacto con la naturaleza .Pestalozzi tiene nuevos métodos en la cual tratade llevar la ética y también dice que debe haber una actividad sensomotora y una importancia en dar una clase con juegos .Piaget da origen a los nuevos métodos que se van a ir utilizando en diferentespaíses. Dewey es un iniciador de la pedagogía y el trata de dar una clase a los niños con la finalidad de prepar al adulto que el niño lleva dentro, la técnica que utilizo fueronmétodos didácticos como el niño tenia que tener su propio trabajo para así lograr un desarrollo y trabajar en grupo.
Por su parte Montessori trabajo con niños atrasados y descubre la libertad de losalumnos debe ser espontanea asimismo que debemos de motivar y estimular a los alumnos para que haya una actividad divertida para que tenga interés el niño.
Durante la 1 y 2 guerra mundial hubo...
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