LA ESCUELA PARA EL PLURALISMO

Actividad 1
1- Reflexión sobre el pasaje del capitalismo pesado al liviano, escriba un párrafo sobre las características de ambos.
2- ¿Cuáles son los cinco elementos claves en que se articula el nuevo discurso de la modernidad líquida?
3- ¿Cuáles son los tres hechos que de significación del neo- liberalismo?
4- Según el texto, actualmente las personas insertas en la actividad económica puedenser divididas en cuatro grandes categorías. Explíquelas.
5- Explique las diferencias en que se basan la educación en la sociedad industrial y en la sociedad informacional.

1-Entendiendo el capitalismo pesado como el liberalismo, a comienzos del siglo XIX, constituido por un mercado libre de trabajo cuando ya había madurado el capitalismo industrial, completándose con el retiro del Estado delterreno de la producción y distribución apareciendo un mercado de trabajo autorregulado. Este periodo termina con la Gran Depresion y da paso a la etapa keynesiana, la cual entiendo como capitalismo liviano, el cual asiste a una crisis de consumo y acude a mecanismos que logran mantener constante la demanda afectiva de la población el ciclo económico no exhibiría sus pronunciados picos y se evitaría asíla destrucción del capital. Aquí comienza el Estado de Bienestar.

2-El nuevo discurso se articula en torno a cinco elementos claves:
1- EL INDIVIDUALISMO: la afirmación del individuo como consumidor- productor. El es quien se establece las reglas. Las relaciones entre individuos se basan en el principio de que cada cuál debe ser dejado en absoluta libertad para maximizar su utilidad individual,evaluada y medida con la vara del valor monetario de los bienes y de los servicios que cada cual posee o a los cuáles tiene acceso
La sociedad se asienta sobre transacciones económicas en las que cada individuo busca minimizar los costos y maximizar los beneficios.
La regulación social se vuelve horizontal, se establece a través del contrato y el consenso según principios internos a losindividuos. Se espera que los hombres y las mujeres usen su propio ingenio, recursos y laboriosidad para elevar su condición a otra mas satisfactoria.
2- EL MERCADO: que se impone sobre los otros dispositivos- cooperativas, mutuales, comunidades solidarias. Así, la sociedad de mercado se considera la forma “natural” de organización y regulación de la ciudadanía.

3- LA EQUIDAD: el mercado realiza laverdadera justicia social, a través de la “equidad”. Contrariamente al estado de bienestar, presentado como un factor de “injusticia” porque su política redistributiva penalizaría la iniciativa individual, la sociedad de mercado sería profundamente justa.
Al permitirle entrar en competencia da al individuo la posibilidad de hacerse cargo de sí mismo, de asegurar su libertad para la iniciativa. Soloquien se provee de herramientas apropiadas en términos de conocimientos y capacidades de adaptación sigue siendo competitivo. El medio para conseguirlo es la educación.
Un estado es justo si pone en práctica una política de acceso masivo a la educación. Después, es el individuo quien tiene que ocuparse de sacarle mejor provecho en el marco de la competitividad escolar.

4- LA EMPRESA: es laorganización que asegura mejor la coordinación de las transacciones dentro de la competencia y permite así la distribución más justa de los costos y los beneficios sobre el mercado mundial. Es la organización que supo extraer mayores ventajas de la revolución tecnológica, transformándose en un sistema – red que funciona sobre estructuras de decisión cada vez más horizontales – descentralizadas, que confierenresponsabilidad a cada miembro de la organización a través del “Management operativo” y están abiertas a los intereses de todas las partes involucradas.

5- EL CAPITAL: que está en el origen del valor, en su medida para todo bien y servicio material e inmaterial, incluida la persona humana. Reducido a su calidad de “recurso humano” el individuo deja de tener valor si ya no es rentable. Esta...