La Extensión Universitaria

Programa de Extensión Universitaria, en beneficio del Desarrollo Sustentable de las comunidades aledañas a
la Laguna de Unare, ubicadas en jurisdicción de la Parroquia Sucre, del Municipio Peñalver del Estado
Anzoátegui. (El Hatillo, La Cerca y Nuevo Unare). Venezuela.

CAPITULO I
EL PROBLEMA

INFORME FINAL SOBRE
Programa de Extensión Universitaria, en
beneficio del DesarrolloSustentable de las
comunidades aledañas a la Laguna de Unare,
ubicadas en jurisdicción de la Parroquia
Sucre, del Municipio Peñalver del Estado
Anzoátegui (El Hatillo, La Cerca y Nuevo
Unare)
Ámbito de investigación: Postgrado en
Gerencia Educativa

La nueva visión del Estado Venezolano
establece la necesidad de reordenar sus patrones
de comportamiento en función del Desarrollo
Sustentable,impulsando medidas de Estado
destinadas a establecer las bases conceptuales del

Responsable del proyecto:
Prof. Zulema Nweihed
C.I. 5.487.203
Barcelona- Noviembre 2004
RESUMEN:
La investigación desarrolló una propuesta de
extensión universitaria basada en el contexto del
Desarrollo Sustentable en función de diagnosticar
las necesidades de formación y capacitación del
Recurso Humanonecesario para el manejo de los
recursos y el logro de una mejor calidad de vida.
Todo bajo un modelo metodológico aplicable
para los proyectos factibles, con marcado
acercamiento a las comunidades involucradas. Como
resultado de los datos recolectados, se analizaron
4.354 respuestas; determinándose entre otros
aspectos los siguientes: perfil de la población,
preferencia por cursos decapacitación para el
trabajo, ideas de desarrollo y obstáculos para su
implantación.
Cabe destacar que la información presentada se
basó en la información obtenida directamente de las
comunidades, lo que permitió sistematizar y aplicar
un tipo de investigación calificada como “endógena”
por la autora, que facilita la implantación de
modelos de desarrollo endógeno.
Igualmente se presentó una visiónactualizada
sobre el desarrollo de la extensión universitaria en
Venezuela y se establecieron los ejes programáticos,
para una nueva visión de extensión UGMA.
PALABRAS
CLAVES:
UNIVERSITARIA;
DESARROLLO
COMUNIDADES
PESQUERAS
DESARROLLO
ENDÓGENO;
AMBIENTAL y LAGUNA DE UNARE.

EXTENSIÓN
SUSTENTABLE;
ARTESANALES;
EDUCACIÓN

M.Sc. Zulema Nweihed Gómez de Guerrero

DesarrolloSustentable, a saber: socialmente justo,
ecológicamente sano, tecnológicamente autónomo
y no agresivo y económicamente rentable. 1

Para alcanzar esa visión de desarrollo, el
Estado en conjunto con la iniciativa privada, de
acuerdo con el texto de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela “CRBV” 2 en
su artículo 299, establece la promoción del
“...desarrollo armónico de laeconomía nacional
con el fin de generar fuentes de trabajo, alto valor
agregado nacional, elevar el nivel de vida de la
población y fortalecer la soberanía económica del
país, garantizando la seguridad jurídica, solidez,
dinamismo,

sustentabilidad,

permanencia

y

equidad del crecimiento de la economía”.
En

concordancia

desarrollo,
1

se

con

incorporan

ese

conceptoelementos

de

como

Martínez Pérez, Naudys Rafael. La Herencia Ambiental
del Hombre. Septiembre 2002.
2
C.R.B.V. Aprobada por referéndum 15-12-1999

Agricultura

Sustentable,

Seguridad

investigación; por su parte la extensión como tal,

Alimentaria y Planificación Estratégica

podría convertirse en marco de referencia

Democrática,

internacional siempre que en losprocesos

ésta

última

se

entiende

participativa y de consulta abierta.

gerenciales de toma de decisiones, se decidan

Englobando dicha participación, tanto a
instituciones
personas

públicas

de

colectivas.

como

derecho

Entre

las

privadas;

individuales
que

favorablemente variados programas de extensión.

destaca

Ese

fue

el

problema...