La familia como agente de integración.

Como dice la lectura todo proceso de integración implica a personas. La familia es el lugar por excelencia donde se recibe el don de la vida como tal y se reconoce la dignidad del niño conexpresiones de particular cariño y ternura.
Nosotros como futuros docentes debemos de ser una parte esencial para la integración plena y favorecedora de el alumno con discapacidad, ya que nosotros veremos suscapacidades y dificultades que tengan para cumplir los objetivos educativos, de tal manera que nosotros debemos partir de aquí para poder generar estrategias que vallan acorde a cada niño.
La familiatiende un papel fundamental para que todo lo que sea realizado en la escuela pueda en realidad favorecer al alumno pues ellos pasan mas parte de tiempo con los alumnos y tiene una influencia enellos mayor que la que un profesor podría tener. Y es muy importante porque la familia es la que le da esa seguridad que el alumno necesita.
También es importante este vínculo que se forma en la escuelaporque los padres hasta cierto punto pueden convivir con otros padres, contarse sus experiencias y que todos se den cuenta que no son los únicos que cuentan con niños con discapacidad.
Es muyimportante que tomemos en cuenta que tan grande fue el impacto de la familia al saber que su hijo tiene algún tipo de discapacidad, ya que todo esto genera un impacto emocional muy fuerte de los padres puesellos empiezan a ver que se hizo mal, quien tiene la culpa o si fue algún castigo de Dios. Todo esto trae etapas de no aceptar que tiene un niño con discapacidad así que es importante que lasinstancias medicas orienten a los padres a tomar alguna ayuda psicológica para que puedan salir de esta fase y así puedan tener una aceptación no al cien por ciento pero sí que se den cuenta que no es unapersonita rara y que puede hacer las mismas cosas que otra persona pero con unas limitantes.
La colaboración que se debe tener es tanto de familia, alumnos y de docentes que son los que van a...