LA FAMILIA COMO AGENTE DE SOCIALIZACIÓN

LA FAMILIA COMO AGENTE DE SOCIALIZACIÓN


Democrático
Permisivo
Negligente
Autoritario
Control
Dan prioridad las necesidades de sus hijos e hijas, se preocupan por los diferentes aspectosque conforman su educación formal e informal, los estudios, los amigos, la televisión, etc.; aunque fomentando siempre la autonomía e independencia de los mismos.
No hay control por no hay normas quecumplir y por lo tanto no hay nada que controlar. No se les pide implicación en ninguna actividad.
No existe ningún tipo de control sobre la conducta de los hijos e hijas.
El control sobre elcumplimiento de las normas y deberes es muy rígido.
Normas
Las normas que les imponen a sus hijos e hijas son explícitas y claras. Están explicadas y razonadas y los menores deben cumplirlas.
No haynormas ni reglas que cumplir, los menores no tienen horario que cumplir a la hora de hacer deberes, por ejemplo, o de acostarse.
No existen normas que cumplir ni que imponer por parte de los menores. Enel caso de que se imponga alguna norma ésta podrá cambiarse sin ningún motivo.
Las normas impuestas y los deberes de los menores son excesivas. Las normas no son explicadas por parte de los padres nicomprendidas por parte de los niños.
Afecto
El clima de la relación es cariñoso y afectuoso, los niños y niñas que crecen en este ambiente se sienten queridas.
El clima en el que viven estos niñosy niñas es de cariño y afecto. Centran toda su atención en los menores sin demandarles nada a cambio.
Tampoco existe ningún tipo de afecto ni de cariño hacia los menores.
El afecto aunqueexistiendo no es demostrado, el clima de la relación entre padres e hijos es frío y distante.
Comunicación
La comunicación con los hijos e hijas es fluida, estos se sienten escuchados y que su opinión setiene en cuenta. La comunicación es recíproca y bidireccional.
La comunicación es fluida, los menores se sienten escuchados. Los padres se convierten más es amigos a los que puedes contar todo aquello...