La Flexibilidad En Ciegos Y Deficientes Visuales

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
COMISIÓN DE MEMORIA DE GRADO




LA FLEXIBILIDAD EN CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES
(TRABAJO DE MEMORIA DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO enLICENCIADO EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA)










Bachiller: José R. Rojas P.
Tutor: Dr. José R.Prado P.



Mérida, Nobiembre2.006


DEDICATORIA



A mi dios todo poderoso, por darme la vida, por tantas maravillosas y permitirme ver cada amanecer.

A mis padres José Rosario y Ana Rita por su comprensión y ayuda para salir adelante con mis estudios.

A mi hija Rosmaury Araceli quien es un motivo mas para seguir luchando y seguir adelante.

A mis hermanos por sus valiososconcejos quien siempre me han ayudado a mantener mis bases sólidas.

A mis Abuelo Rosario papa challo, Vicente y Eulalia mama yaya, a mis amigos primo joselo,emir,chilingo y José Luis cheito que dios lo tenga en la gloria.

A todos los alumnos y profesores del centro de Atención Integral al Ciego y Deficiente Visual (CAIDV)Mérida, por su apoyo y colaboración.

A mi tutor José Prado porel apoyo moral y académico que me ha brindado.






AGRADECIMIENTO



Deseo expresar mis sinceros agradecimientos:

A la ilustre universidad de los andes, manantial que desborda sabiduría, donde he obtenido los conocimiento que me permitieron llevar a cabo mi trabajo de memoria de grado.

A todos los profesores del departamento de educación fisica por haberme impulsado hastallegar al final de mi carrera con sus valiosos concejos.

A el Doctor José Prado por su colaboración como tutor de mi trabajo de investigación.

A mis compañero de clase por el apoyo brindado.

A la licenciada Rosa Matos por su valiosa orientación.

A mis entrenadores Homero Leal y Regino Munello por ayudarme a salir adelante por ellos estoy donde estoy.

A profesor Lino Valle y elamigo Machera que siempre han estado conmigo en todo momento.

A todos los que contribuyeron y me brindaron apoyo de una u otra forma y cuyos nombres no menciono. GRACIAS

ÍNDICE GENERAL

p.p



DEDICATORIA……………………………………………………………….. iiAGRADECIMIENTO…………………………………………………………. iii


LISTA DE CUADROS.......................................................................... vii

LISTA DE GRÁFICOS......................................................................... viii

RESUMEN............................................................................................ ix



CAPITULO



I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Definición delproblema.................................................................... 7

Sistema de objetivos........................................................................ 8

Delimitación ..................................................................................... 8

Justificación..................................................................................... 9

II. MARCOTEÓRICO

Antecedentes

Bases teóricas

Deficiente visual y aprendizaje……………………………………………

El Sistema Táctil Kinestésico……………………………………………

Desarrollo Perceptivo Táctil-Kinestésico……………………………….

Práctica Deportiva de los Invidentes……………………………………

Flexibilidad Muscular y Articular……………………………………….

Importancia de la Flexibilidad Muscular………………………………

Factores que Afectan laFlexibilidad……………………………………..

Flexibilidad: Definición, Propósito y Tipos………………………………
Tipos de Entrenamientos para la Flexibilidad………………………..

Ejercicios para el Entrenamiento de la Flexibilidad Dinámica..............

Facilitación Neuromuscular Propioceptiva………………………………..

Guías para el Entrenamiento de la Flexibilidad…………………………..


III. METODOLOGÍA

Tipo de...