La formación de los ingenieros

PLANTEO DEL PROBLEMA

En las últimas décadas el universo de ingenieros nacionales ha disminuido en forma alarmante dentro del ámbito universitario. Informes recientes señalan que el interés de los estudiantes argentinos se refugia en las carreras de Economía y Administración, Abogacía, Medicina y Psicología, cuyos egresos son muy superiores a los de Ingeniería.
Por año y por cada millón deargentinos egresan de las universidades nacionales 483 profesionales de las facultades de Economía y Administración, 351 de Abogacía, 141 de Medicina y 112 de Psicología. De la facultad de Ingeniería sólo lo hacen 87 por año.
Preocupa sobremanera que el déficit afecte particularmente a las carreras universitarias de las Ciencias Aplicadas (Arquitectura, Bioquímica, Farmacia, Ciencias Agropecuarias,Industrias, Informática, Ingeniería), porque esa tendencia habla de un desbalance lamentable en la conformación del cuerpo del conocimiento y el trabajo.
Mientras en Ciencias Sociales el reclutamiento de nuevos estudiantes supera los 150.000, en las Ciencias de Aplicación el registro apenas supera los 85.000.
La base de sustentación de una sociedad en evolución radica en las capacidades ytalentos de sus integrantes. Los grandes países del mundo, mucho antes de arribar al podio del desarrollo y la supremacía, advirtieron sus necesidades internas, estudiaron sus posibilidades de crecimiento, eligieron sus caminos evolutivos, planificaron y estimularon la potencialidad de las ciencias que iban a conducirlos al éxito como naciones pujantes y productivas.
Es tan pernicioso para un paíscarecer de profesionales de las ciencias aplicadas, como asistir al exceso de egresados de una carrera que al ingresar en el ámbito de la competencia sólo encuentran frustración y falta de trabajo.
El interés de esta reflexión lejos está de pretender siquiera rozar la libre elección del desarrollo personal. Si en cambio, aspira a alertar sobre la necesidad de estudiantes en las ciencias duras que elpaís a todas luces reclama para su crecimiento productivo.

MARCO TEÓRICO

BREVE HISTORIA DE LOS HITOS EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS EN LA ARGENTINA

La evolución histórica de la enseñanza y formación de profesionales en la Argentina estuvo vinculada muy fuertemente por las ideas hegemónicas que diseminó la hoy reconocida Universidad Nacional de Buenos Aires. Fue el rector de dichainstitución, don Juan María Gutiérrez, quien creó la primera escuela destinada a la formación de ingenieros en nuestro país, con la carrera de ingeniería civil.
El primer graduado en ingeniería fue don Luis Augusto Huergo que terminó con sus estudios el 6 de Junio de 1870, consagrando así a este día como “Día del Ingeniero
En 1897, la creación de la primera escuela industrial de la nación, reconocidadesde 1926 por su nombre “Otto Krause”, en memoria del director que la consolidó y la prestigió
Hacia 1920 la Universidad Nacional de Buenos Aires tras un fallido intento de crear la carrera de ingeniería mecánica decide crear la especialidad de ingeniería industrial en la Argentina, denominación visiblemente que competía con la denominación de la escuela industrial, tanto en el plan de estudioabarcando las cuatro exitosas carreras del Otto Krause: mecánica, eléctrica, construcciones y química. Estas fueron las dos carreras que constituyeron las únicas que esa facultad tuvo hasta mediados del siglo XX.
Otras academias, en cambio, mucho más dinámicas y actualizadas creaban carreras nuevas, como la Universidad Nacional de La Plata que organizaba la carrera de ingeniería eléctrica en 1926,la presentación del proyecto de la Universidad Nacional del Litoral para crear la carrera de ingeniería química y posteriormente ingeniería mecánica y electricista. Las siguen a esta seguidilla las Universidades de Córdoba y Tucumán.

No va a ser hasta 1943 después de un golpe de estado militar que se interesa por la clase trabajadora donde alguien rescata el proyecto que años más tarde va a...