La Formación En Internet

La formación en Internet. Guía para el diseño de materiales didácticos;
Julio Cabero y Mercè Gisbert. Sevilla, MAD; 109 págs.

Este libro se basa en experiencias formativas en
Internet llevadas acabo por Julio Cabero y Mercè
Gisbert – ambos profesores de tecnología educativa –
en torno al diseño de materiales didácticos para la red.
Estos trabajos fueron llevados a cabo con alumnos deprimero, segundo y tercer ciclo de las universidades de
Sevilla y Rovira i Virgili. Los contenidos se presentan
en seis capítulos. La información se presenta de manera
gradual, comenzando conaspectos generales de la
formación en red (Cap. 1); el análisis de materiales
digitales y procesos de aprendizaje del alumno adulto
(Cap. 2); la profundización en los diferentes medios en
soporte digital(Cap.3); el análisis de los tipos de espacios
web dedicados a la formación (Cap. 4); así como
aquellos aspectos necesarios para el diseño de materiales
multimedia (Cap. 5). El último apartado secentra
en el diseño y desarrollo de materiales de formación
multimedia. Toda la información ofrecida en este
manual se presenta de manera visual, a través del
empleo de esquemas, tablascomparativas y capturas
de pantalla. Consideramos que este libro no pretende
hacer del lector un experto en el diseño de materiales
multimedia, sino ofrecerle una base sólida y fiable en
torno a losprincipios y características básicas que debe
contener este tipo de materiales. Es por tanto una guía
orientadora –de lectura muy recomendable– para
aquéllos que comienzan a utilizar Internet como mediode enseñanza-aprendizaje. Tras una
breve lectura inicial podemos afirmar
que la formación basada en Internet
presenta claras diferencias en relación
a la formación presencial tradicional:
permiteque los estudiantes vayan a su
propio ritmo, es flexible, interactiva,
etc. Posee evidentes ventajas logísticas, instruccionales y económicas. De igual forma, este tipo de formación requiere del...