la fotosintesis

UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje: 1. Descripción del papel de la biología actual.
Resultado de aprendizaje: 1.1 Describe a la biología actual como ciencia, mediante la correlacióntecnología–sociedad, con el fin de ubicarlo en su entorno.
A. Descripción de las ciencias biológicas
Concepto
Objeto de estudio
Áreas y ramas
Características que definen la vida
B.Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología
Concepto
Sociedad
Concepto
Características
Densidad poblacional
Actividad industrial
Necesidades
Tecnología de tipo biológicoBiotecnología
Tecnoagronomía
Fines prácticos
Uso múltiple en cada región

Resultado de aprendizaje: 1.2 Describe las características distintivas de los seres vivos mediante las estructuras yfuncionalidad de los elementos y compuestos que los contienen, para definir el tipo de relación entre los organismos que lo rodean.

A. Descripción de los seres vivos
Introducción
Reinos
MoneraProcariontes
Reino animal
Reino Fungi
Reino planta
B. Descripción de las características distintivas
Celular
Metabolismo
Movimiento
Crecimiento
Reproducción
HomeostasisIrritabilidad
Adaptación

C. Descripción de base molecular de la vida
Concepto
Química de la vida
Compuestos inorgánicos
Agua
Gases disueltos
Sales minerales
Compuestos orgánicos
Átomo decarbono
Carbohidratos
Lípidos
Proteínas
Ácidos nucleicos
Vitaminas

Unidad de aprendizaje: Descripción de la célula y su importancia en los seres vivos.
Resultado de aprendizaje: 2.1Describe a la célula, mediante sus diferencias estructurales, funcionales y evolutivas, para identificar los cambios que han ocurrido en los diferentes organismos.
A. Diferenciación de las célulasConcepto
Teoría celular
Células procarióticas
Concepto
Características
Clasificación
Células eucarióticas
Concepto
Características
Crecimiento y reproducción
Bacterias
Concepto...