La geometría

LA GEOMETRÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Resumen

Las matemáticas ocupan un lugar importante en la vida cotidiana, está presente en todo el mundo que nos rodea, una de las ramas de esta es la geometría, la cual ayuda al individuo a ubicarse espacialmente y conocer las características de las figuras. Dentro de la escuela primaria la enseñanza de la geometría muchas veces se dificulta, paralograr que los alumnos comprendan los temas es necesario buscar una forma para abarcarlos. El modelo de Van Hiele para da didáctica de la geometría es una propuesta que ayuda al alumno a desarrollar el pensamiento geométrico de forma progresiva, a través de actividades que van de lo sencillo a lo complejo, dichas actividades deben ser planeadas por el profesor a cargo, el cual debe buscar las másadecuadas para la comprensión de los temas.

INTRODUCCIÓN.

Todo el mundo que nos rodea tiene que ver con matemáticas muchas de las cosas con las que estamos en contacto nos las recuerdan, en cualquier momento de nuestra vida las usamos, por ejemplo cuando realizamos cuentas al momento de ir a comprar, cuando servimos agua empleamos el conocimiento del litro sea de forma formal oinformal.

El presente trabajo está enfocado a una de las ramas de las matemáticas, la geometría, la cual nos rodea a cada instante, cuando ocupamos una silla nos damos cuenta que posee ciertas formas geométricas, al igual que la casa en donde vivimos, las ventanas y puerta que la rodean, hasta el monitor del cpu que estamos empleando para realizar este ensayo tiene forma geométrica, lomismo las teclas y la mesita en donde está ubicado nuestro equipo de computo.

Los temas de geometría no son tan sencillos como parecen, si recordamos nuestros años en la primaria nos podemos dar cuenta que lo que aprendimos de ella fue de forma progresiva, por lo que es una buena idea que estamos a punto de ser docentes busquemos la forma de que esos temas sean más sencillo y fáciles deasimilar.

Primero que nada debemos saber que es la geometría, que abarca y cuando es de utilidad, saber un poco de su historia no está de más ya que así nos podemos dar cuenta que no es un área de conocimiento nueva, sino que ha estado presente desde hace ya varios años y que poco a poco y gracias a diversas investigaciones es como ahora la conocemos.

Debemos estar convencidos de lautilidad de ella, saber algunos de sus en la vida diaria no está de más.

Uno de los últimos puntos a tratar en este trabajo es el modelo Van Hiele para la enseñanza de la geometría, el cual nos propone diversas actividades que debemos de tomar en cuenta si queremos que la enseñanza de estos temas sea significativa.

En busca de una definición….

Después de tanto buscar untema para mi ensayo, me decidí por este, “La geometría en la escuela primara” ¿Por qué? Porque pienso que es un tema importante que los niños deben de ir dominando poco a poco ya que este es un mundo inmerso en las matemáticas.

Durante toda la primaria las matemáticas ocupan un lugar muy importante dentro del currículo, prueba de ello es que junto con la materia de Español son las queocupa el mayor número de clases a lo largo del ciclo escolar

Mi trabajo, como lo dije anteriormente, está enfocado a una de las ramas de las matemáticas, la geometría, la cuál es parte de los contenidos del programa de matemáticas de educación básica.

Al hablar de geometría tal vez lo primero que se nos venga a la mente sean figuras como el cuadrado, el rectángulo, el triángulo,entre otras, para emplear el conocimiento que tenemos con respecto a ella, considero necesario conocer el concepto de nuestro objeto de estudio.

Buscando el mejor concepto localice los siguientes que a mi parecer son fáciles de comprender y explican muy bien lo que estamos buscando:

1. Geometría n.f.(gr. Geometría). Disciplina matemática que tiene por objeto el estudio riguroso del...