La Heladeria

Unidad Didáctica: La heladería del barrio
Fecha:
Sala:
Propósitos:
Acercar al niño a la observación directa del entorno cercano a su vivienda y/o institución.
Promover el consumo deproductos alimenticios bien conservados.
Promover la anticipación de hipótesis y la confrontación de ideas.
Objetivos:
Que los niños logren explorar la elaboración delos procesos de fabricación deproductos conocidos.
Disfrutar de una experiencia, respetando normas de seguridad y de convivencia.
Reconocer los cambios de estado de la materia.
CONTENIDOS
FORMACION PERSONAL Y ESTADO:
Adquisición yafianzamiento de prácticas de higiene y orden.
MATEMATICA
Comparación de longitudes, capacidades, pesos con diversas finalidades.
Exploración de instrumentos de medición para la resolución deproblemas.
EL JUEGO
-En cuanto al juego dramático.
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, dela temática inicial.
EL AMIENTE NATURAL Y SOCIAL
Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumplen una institución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas paraque este funcione.
Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos y los materiales como resultado de las interacciones y las variaciones en la temperatura.
Cambios de estado. Líquidoa solido.
Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población, como fecha de vencimiento de los alimentos.
PRACTICAS DEL LENGUAJE
Manifestar emociones ysentimientos.
Argumentar para convencer a sus compañeros, dar opinión, ejemplos.
ACTIVIDADES
-Pedir por cuaderno anilinas de diferentes colorespara realizar un fondo, en el cual dibujaremos con fibra negra indeleble.
-Mural grupal realizado con recortes de revistas.
-Plasticola de color sobre acetato.
-Mezclas de colores secundarios-...