la hermeneutica

 REPUBLICA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE
ALDEA “LUIS BELTRAN RAMOS”
VII SEMESTRE DE ESTUDIOS JURIDICOCATEDRA: PROYECTO III
PROF: ABG. MILAGRO RAMIREZ
MARACAIBO_ESTADO ZULIA
HERMENEUTICA
OBJETIVO # 2 MOMENTO # 2INTEGRANTES
CECILA TAIBEL
GLADYS FERRER
ANA VARGASMARACAIBO, JULIO 2014
ESQUEMA

INTRODUCCION.
1.- FUNDAMENTOS.
2.- FUNDAMENTOS FILOSOFICOS.
a.-FUNDAMENTOS DE LA FILOSOFÍA HERMENÉUTICA: HEIDEGGER Y GADAMER.
b.-LA CONSOLIDACIÓN DE LA FILOSOFÍA HERMENÉUTICA
3.- FUNDAMENTOS POLÍTICOS.4.- FUNDAMENTO ECONOMICO.

5.- FUNDANTOS CULTURALES.

6.- FUNDAMENTOS SOCIALES Y JURIDICOS DE CIUDADANIA.
a.- INSTRUMENTOS UTILIZADOSPARA RECABAR INFORMACIÓN.
b.-LA ENTREVISTA:
7.- ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
a.- ¿DE DÓNDE PROCEDE LA NATURALEZA DE ESTOS DERECHOS?
8.- IGUALDAD REAL Y JUSTICIA SOCIAL.

-LA JUSTICIA SOCIAL.

CONCLUSION









INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo trataremos los principales hallazgos que surgen del estudio que, para esta fasedel proyecto deben aplicarse en el marco de la "Ciudadanía, Justicia Social e Igualdad Real", así como los contenidos asociados al concepto de ciudadanía en el marco de las políticas educativas y comunitarias.
Este estudio consiste en resaltar la necesidad de manejar un concepto de Ciudadanía, Justicia Social e Igualdad Real, amplio y la distinción que debe hacerseentre un ejercicio de la ciudadanía que puede llamarse activo y otro pasivo, al tiempo que se reflexiona sobre las condiciones necesarias para llevar a la práctica este ejercicio y derecho ciudadano.
• Tanto el concepto de "Democracia" como el de "Ciudadanía" son conceptos múltiples, dinámicos, intersubjetivos y socio-históricamente contextualizados, y por eso es posible que sean interpretados dediferentes formas. Así, los contenidos de la formación de ciudadanos para la consolidación democrática no son únicos ni obvios.








1.- FUNDAMENTOS.
Es el principio o conocimiento sobre el que se apoya y se desarrolla una cosa.
2.- FUNDAMENTOS FILOSOFICOS.
La adopción de los postulados filosóficos que se describen a continuación define la propuesta educativa y la orientaciónconceptual de nuestro PFG, por lo que ha de asumirse como un estilo de vida en una comunidad de aprendizaje permanente que dinamiza, a su vez, el Ser, el Hacer, el Conocer y el Convivir como dimensiones fundamentales para orientar las competencias.






a.-FUNDAMENTOS DE LA FILOSOFÍA HERMENÉUTICA: HEIDEGGER Y GADAMER.
Martín Heidegger quien da el paso decisivo desde una hermenéutica que...