La historia de la investigacion del movimiento

INTRODUCCION

La ciencia no sólo establece y describe unos u otros hechos, sin los cuales es imposible la investigación científica, sino que también trata de revelar su esencia, lo que permite pasar a la elaboración de teorías científicas y de allí al pronóstico científico y a emplear en la práctica los conocimientos adquiridos. Esto es absolutamente válido también para el deporte que de unaesfera empírica de la cultura se va transformando con ritmo acelerado en un objeto de investigación profunda y multifacética. Su desarrollo como fenómeno social independiente genera la necesidad de crear una respectiva teoría y un sistema de principios metodológicos para una actividad eficiente de entrenamiento y competición.

Esto es un proceso complejo de evolución que refleja la experienciapráctica acumulada, como también las tendencias del conocimiento científico moderno: la diferenciación y la integración de la actividad investigadora.

Al principio, el proceso de entrenamiento y el resultado deportivo se han estudiado como una manifestación fuertemente especializada de la motricidad humana.

A diferencia de las demás formas de actividad pedagógica, independientemente de sucarácter social, el entrenamiento deportivo afecta directamente y en grado máximo los procesos biológicos, provocando transformaciones dinámicas o duraderas, estructurales y funcionales en el organismo. Su conocimiento como tarea de la teoría y práctica del deporte permite penetrar con mayor profundidad en la esencia del proceso adaptativo y sobre dicha base formular aquellos principios delentrenamiento que garanticen su alta eficacia.

Este trabajo pretende dotar a los alumnos de un nuevo punto de vista en el estudio e interpretación del movimiento humano, de modo que al final de sus estudios el Licenciado en Ciencias de la Educación Física y del Deporte sea capaz de comprender de forma global el movimiento humano gracias a la integración de los conocimientos aportados en diferentesasignaturas.

OBJETIVO GENERAL

Obtener información sobre la historia de la investigación del movimiento basados en el hecho de que se piensa que la misma ayudará por igual a docentes y alumnos en el proceso del aprendizaje pedagógico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Determinar cuales son los momentos más importantes en la investigación del movimiento.

• Registrar los aspectos significativosde la investigación del movimiento dentro de los procesos de aprendizaje.

LA HISTORIA DE LA INVESTIGACION DEL MOVIMIENTO

Cuando se habla de deporte o ejercicio, nuestra mente viaja a un estadio. A una competencia atlética o a una sesión de aeróbicos. Pero el campo del deporte y el ejercicio, va mucho más allá. La práctica deportiva ha estado ligada, desde sus inicios, a la Ciencia.

ElMovimiento Humano es un fenómeno que ha recibido la atención de investigadores y especialistas en disciplinas tan diversas como la medicina o la filosofía, desde hace varios siglos. El término ciencia proviene del griego scientia. Entre sus muchas definiciones, cabe destacar su naturaleza: la búsqueda del conocimiento, profundo de las causas, no superficial, mediante la aplicación de un métodoempírico o intelectual. Se puede identificar como un punto de partida para el desarrollo de las Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud, a la antigua Grecia. Sabios como el historiador Herodoto o el filósofo Platón, fueron activos participantes en los Juegos Olímpicos, llegando a alcanzar el honor de Olimpionikois o sea, campeones absolutos de los mismos. Cabe destacar que Platón fue dos vecescampeón en el pancracio, deporte antecesor de la lucha libre moderna. El filósofo Aristóteles, estudió con mucha atención el movimiento. Sus observaciones han sido importantes para el desarrollo de disciplinas como la biomecánica, que se encarga de estudiar el movimiento en los seres vivos. Médicos importantes de la antigüedad, como Hipócrates y Galeno, aplicaron ampliamente sus conocimientos al...