La historia a traves de los medios audiovisuales

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FUNDAMENTACION:

Medios audiovisuales en la historia

Los medios y tecnologías de la información y comunicación permiten la expresión de nuestras ideas y sentimientos y el intercambio de información independientemente del tiempo y del espacio. Tienen, además un rol fundamental en los cambios culturales y sociales. A través de ellos el hombre ha podido transmitir de generación en generaciónsus pensamientos y conocimientos construyendo así el pasado y la civilización actual. Algunos inventos han tenido un fuerte impacto social y cultural como por ejemplo la imprenta. El avance, progreso y evolución de una determinada sociedad en sus diversos planos está afectada por las tecnologías predominantes en ciertos períodos históricos. El final del siglo XIX y el comienzo del XX fue una épocade descubrimientos y creaciones tecnológicas. Se inventaron los medios basados en la transmisión y manipulación de ondas como la radio, el teléfono o la televisión. Se crearon nuevos soportes físicos que se basan en la transformación de la materia mediante procesos químicos como las películas, las placas fotográficas o las cintas magnéticas. Estos avances en el hardware tecnológico implicaronnuevas formas de representación de la información que podían imitar o asemejarse de forma fiel a la realidad utilizando el sonido y la imagen. La información no se codificaba en símbolos de la naturaleza abstracta, como es la escritura, sino mediante signos similares a los que perciben nuestros sentidos en la realidad. La fotografía permitía captar un instante o escena de la realidad con mayor grado derealismo o isomorfismo que la pintura. Las grabaciones discográficas reproducían con una fidelidad desconocida cualquier sonido. El telégrafo, el teléfono y sobre todo la radio permitían que ese sonido fuera enviado y recibido a distancia. El medio que desde un punto de vista sociocultural tendrá un impacto cuasi revolucionario sobre nuestra civilización será el lenguaje audiovisual primeramentemanifestado en las salas cinematográficas y años después en la intimidad del hogar a través del al televisión y el video. El leguaje audiovisual, a diferencia del alfabético no requiere un aprendizaje previo y extenso por parte de cada sujeto ya que no utiliza códigos abstractos, sino representaciones figurativas. El lenguaje audiovisual es un lenguaje total, es una expresión global que aglutina ala mayor parte de nuestros sentidos. El uso e impacto pedagógico de los medios audiovisuales en los procesos educativos, hasta la fecha, ha sido menor de lo que se podría esperar. Esto se debe a los costos económicos de estos medios, la dificultad de producir y elaborar materiales audiovisuales por parte de los docentes y alumnos, y diversos tipos de resistencias ante la presencia de la culturaaudiovisual en las escuelas que no han facilitado que los medios audiovisuales sean algo habitual en las aulas. Esto provoca desajustes culturales entre las experiencias audiovisuales que niños y jóvenes obtienen en su vida cotidiana, y las formas y recursos didácticos utilizados en las escuelas que en su mayoría son de naturaleza impresa.

OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA:
-Que el alumno logre conoceren profundidad los medios audiovisuales como parte fundamental para de los distintos hechos históricos, incorporando diversidad de fuentes y puntos de vista.

-Que los alumnos comprendan que los medios permiten la expresión del pensamiento como así también su permanencia y trascendencia en el tiempo. Y que representan un referente portador de información.

-Recuperar conocimientos escolarespropios de los estudiantes y analizar sus alcances y limitaciones.
-Promover la participación crítica sobre la lectura de los medios audiovisuales.
-Discutir y organizar los conceptos básicos propios de las Ciencias Sociales.
-Propiciar puestas en común de lo trabajado.
-Provocar intercambios grupales.
-Promover la utilización de diversas fuentes históricas y bibliográficas.
-Fomentar el...
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