la historia
Páginas: 7 (1641 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2014
Recordamos.
1. En Primaria aprendiste sobre una dimensión en la que transcurre la Historia: el Tiempo. Es una magnitud física por la que medimos la duración de los acontecimientos (por ejemplo: “ese comercial dura cuarenta segundos”, “el primer recreo dura quince minutos”, “me demoré una hora en llegar a mi casa”, “falta un día para micumpleaños”, “la próxima semana tengo examen de Historia”, “hace un mes conocí a la chica que me gusta”, “Tengo doce años”, etc.). A diferencia de los lapsos temporales que usamos a diario, la Historia emplea lapsos más prolongados (por ejemplo: “La Edad Media duró diez siglos”, “Hace un milenio comenzaron las Cruzadas”, “los dinosauros se extinguieron hace 65 millones de años, etc.).
2. De la mismamanera, la Historia transcurre en otra dimensión: el Espacio. Es la extensión que contiene toda la materia existente, incluyéndonos a nosotros mismos. Por lo tanto, los hechos históricos transcurrieron en un determinado espacio, que puede ser local (Breña, Rímac, La Victoria, etc.), regional (Lima, Piura, Lambayeque, etc.), nacional (Perú, Brasil, Inglaterra, etc.), continental (América, Europa,África, etc.) o simplemente mundial.
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Hechos relevantes
Año 2012
En mi vida
En mi familia
En mi ciudad
En mi país
Responde:
a) Alguno de los hechos de mi ciudad o mi país influyeron en mi vida familiar o personal? ¿De qué manera?
b) ¿Crees que la vida de algunas personas puede influir en lahistoria de una región o de un país? ¿Por qué?
Lo que debes saber.
I. ¿Qué es la Historia?
La HISTORIA posee dos significados:
Es el paso del ser humano y la sociedad a través del tiempo.
Ejemplos: “La historia de mi vida es muy divertida” o “Los peruanos tenemos una historia muy emocionante”.
Es el estudio organizado y ordenado de los hechos y procesos del pasado humano.Ejemplos: “La Historia investiga qué hechos ocasionaron la Guerra con Chile” o “La fotografía del presidente Belaunde con mi abuelo sale en el libro de Historia”.
Es posible reconocer cuál de los dos significados de la palabra historia se está usando al observar la letra inicial.
Si es con “h” minúscula (“historia”) hace referencia al proceso ya que alude a un evento y no a un nombre propio.
Encambio, si es con “H” mayúscula (“Historia”) se está refiriendo a la ciencia, ya que alude al nombre propio de una disciplina científica (como Matemática, Física, Química, Medicina, etc.)
Ambos, proceso y ciencia, dependen entre sí. Por un lado, es imposible conocer el proceso histórico (la historia) sin la intervención de la ciencia histórica (la Historia). Por el otro, es obvio que sin unproceso histórico que estudiar no existiría la ciencia histórica. Son interdependientes.
II. ¿Para qué nos sirve la Historia?
Como vimos, la Historia es la ciencia que reconstruye el paso del ser humano y la sociedad a través del tiempo. Su labor es importantísima, ya que sin ella no podríamos conocer nuestro pasado.
A diferencia de otras ciencias, cuyo objeto de estudio lo conocemos a simplevista (como las plantas en el caso de la botánica o los animales en el de la zoología), el pasado histórico ya no existe (¡no puedes tocar la Revolución Francesa ni la Guerra con Chile!) y solo lo podemos conocerlo a través de la Historia.
[ ↘ ¿Cómo reconstruye la Historia el pasado? ¡Entérate en la Ficha 2! ]
Una vez conocido, ese pasado histórico sirve a la sociedad para muchos fines, entreellos:
a. No repetir los errores del pasado. Imagina que una noche caminas apresurado por un pasaje oscuro y no te percatas que en la vereda hay un bache. Te tropiezas y caes. La noche siguiente ¿pasarías igual de distraído por allí? ¡Obvio que no! Por una sencilla razón: aprendemos de nuestros errores gracias a que quedaron registrados en nuestra memoria. De la misma manera la Historia es...
Recordamos.
1. En Primaria aprendiste sobre una dimensión en la que transcurre la Historia: el Tiempo. Es una magnitud física por la que medimos la duración de los acontecimientos (por ejemplo: “ese comercial dura cuarenta segundos”, “el primer recreo dura quince minutos”, “me demoré una hora en llegar a mi casa”, “falta un día para micumpleaños”, “la próxima semana tengo examen de Historia”, “hace un mes conocí a la chica que me gusta”, “Tengo doce años”, etc.). A diferencia de los lapsos temporales que usamos a diario, la Historia emplea lapsos más prolongados (por ejemplo: “La Edad Media duró diez siglos”, “Hace un milenio comenzaron las Cruzadas”, “los dinosauros se extinguieron hace 65 millones de años, etc.).
2. De la mismamanera, la Historia transcurre en otra dimensión: el Espacio. Es la extensión que contiene toda la materia existente, incluyéndonos a nosotros mismos. Por lo tanto, los hechos históricos transcurrieron en un determinado espacio, que puede ser local (Breña, Rímac, La Victoria, etc.), regional (Lima, Piura, Lambayeque, etc.), nacional (Perú, Brasil, Inglaterra, etc.), continental (América, Europa,África, etc.) o simplemente mundial.
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Año 2012
En mi vida
En mi familia
En mi ciudad
En mi país
Responde:
a) Alguno de los hechos de mi ciudad o mi país influyeron en mi vida familiar o personal? ¿De qué manera?
b) ¿Crees que la vida de algunas personas puede influir en lahistoria de una región o de un país? ¿Por qué?
Lo que debes saber.
I. ¿Qué es la Historia?
La HISTORIA posee dos significados:
Es el paso del ser humano y la sociedad a través del tiempo.
Ejemplos: “La historia de mi vida es muy divertida” o “Los peruanos tenemos una historia muy emocionante”.
Es el estudio organizado y ordenado de los hechos y procesos del pasado humano.Ejemplos: “La Historia investiga qué hechos ocasionaron la Guerra con Chile” o “La fotografía del presidente Belaunde con mi abuelo sale en el libro de Historia”.
Es posible reconocer cuál de los dos significados de la palabra historia se está usando al observar la letra inicial.
Si es con “h” minúscula (“historia”) hace referencia al proceso ya que alude a un evento y no a un nombre propio.
Encambio, si es con “H” mayúscula (“Historia”) se está refiriendo a la ciencia, ya que alude al nombre propio de una disciplina científica (como Matemática, Física, Química, Medicina, etc.)
Ambos, proceso y ciencia, dependen entre sí. Por un lado, es imposible conocer el proceso histórico (la historia) sin la intervención de la ciencia histórica (la Historia). Por el otro, es obvio que sin unproceso histórico que estudiar no existiría la ciencia histórica. Son interdependientes.
II. ¿Para qué nos sirve la Historia?
Como vimos, la Historia es la ciencia que reconstruye el paso del ser humano y la sociedad a través del tiempo. Su labor es importantísima, ya que sin ella no podríamos conocer nuestro pasado.
A diferencia de otras ciencias, cuyo objeto de estudio lo conocemos a simplevista (como las plantas en el caso de la botánica o los animales en el de la zoología), el pasado histórico ya no existe (¡no puedes tocar la Revolución Francesa ni la Guerra con Chile!) y solo lo podemos conocerlo a través de la Historia.
[ ↘ ¿Cómo reconstruye la Historia el pasado? ¡Entérate en la Ficha 2! ]
Una vez conocido, ese pasado histórico sirve a la sociedad para muchos fines, entreellos:
a. No repetir los errores del pasado. Imagina que una noche caminas apresurado por un pasaje oscuro y no te percatas que en la vereda hay un bache. Te tropiezas y caes. La noche siguiente ¿pasarías igual de distraído por allí? ¡Obvio que no! Por una sencilla razón: aprendemos de nuestros errores gracias a que quedaron registrados en nuestra memoria. De la misma manera la Historia es...
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