LA IMAGINACION EN LA LITERATURA INFANTIL

LA IMAGINACION EN LA LITERATURA INFANTIL
Por Gianni Rodari
Artículo publicado en la revista perspectivas escolar Nº 43 y reproducido en imaginaria con autorización de la Associacio de Mestres RosaSensat (Barcelona, España)
Todos y cada uno de los seres humanos tenemos nuestras propias ideas, comprensiones, representaciones respecto a la literatura infantil , pero es escrito por adultospensando como infante, la mayor parte de escritores de este género literario ponen personajes de ficción con gran poder de sugestión que pueden cambiar la imagen del mundo a una fantasía, y continuamenteel niño encuentra mensajes que transmite (si haces esto, te pasará aquello) y esto siempre se encuentra en algunos cuentos, fábulas e historias infantiles.
¿Cuál será la razón por la cual existe lafalta de interés en la lectura por parte de los niños?, hay muchas formas de contestar esta pregunta, en la actualidad los niños, leen para los docentes y no por un gusto e interés, solo buscancumplir con algo ya impuesto para evitar un castigo, pero se olvida que los niños pueden llegar a ver los libros como parte de sus juguetes, y cuando esto sucede, sus padres o docentes, lo consideran comoirrespeto hacia el libro pues para ellos no es un juguete e inmediatamente le arrebatan el libro al niño de sus manos, con esta forma de reprender logran que este se vaya alejando de la lectura, sinimportar que el libro también hace parte del crecimiento y formación de la personalidad, en este caso el escritor, pedagogo Gianni Rodari nos muestra claramente en su documento que el pensamientodel niño es diferente al del adulto por ende esté no puede pretender pensar como el para escribirle, y que el libro debe ser el juguete de los niños donde la fantasía y la realidad sean inseparables.En este sentido la escuela ha limitado la literatura infantil a una herramienta con la cual pretende moldear el compartimiento del niño a través de fabulas moralista, en este punto Gianni Rodari...