La importancia de estimular habilidades cognitivas básicas para mejorar el desarrollo en los adolescentes

ENSAYO:
“LA IMPORTANCIA DE ESTIMULAR HABILIDADES COGNITIVAS BÁSICAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO EN LOS ADOLESCENTES”

POR:
SERGIO ARTURO CHABLE CABALLERO.

ESPECIALIDAD: ESPAÑOL SEXTO SEMESTRE

TOLUCA, MÉX. JULIO DE 2010.
INTRODUCCIÓN
El aprendizaje en los adolescentes crece a medida que van madurando, están en constante búsqueda de experiencias, de igual manera involucranaprendizajes, relacionándolos de tal forma que les sería imposible si no hubieran logrado otros, es decir relacionando sus experiencias que han tenido previamente. En este sentido, cuando el docente comprende adecuadamente el proceso de aprendizaje que están realizando sus alumnos, ayudará a reflexionar en la importancia de los métodos y habilidades que implicados en adquirir conocimientos.

Es importantemencionar que la adolescencia es una etapa en la que se generan dificultades, sobre todo cuando se interviene en ella, puesto que el adolescente se encuentra en un estado de transición y cambio permanente en su forma de pensar y comportarse. Por eso es muy importante hacer referencia a las habilidades intelectuales y cognitivas del adolescente ya que estas las considero de gran importancia en losconocimientos y en el desarrollo de ellos.

Como sabemos la adolescencia es un periodo de evolución que se caracteriza por los cambios drásticos y rápidos en el desarrollo físico, mental, emocional y social. Por eso es una etapa decisiva en la adquisición y consolidación de estilos de vida y por ello es determinante el tipo de educación y formación que recibieron desde la infancia. Loscambios físicos y hormonales, el periodo de la pubertad influyen en la imagen que el adolescente tiene de sí mismo, en su estado emocional, en su relación con los demás, en su forma de interacción y en su comportamiento en general.

Se puede decir que los adolescentes necesitan de mucho apoyo y comprensión, de tal manera que ellos no se sientan ignorados y que sean tomados en cuenta, nosotros comoprofesores tenemos que crear un ambiente de trabajo y de confianza para que de esta manera el adolescente, tenga la libertad y seguridad de poder preguntarnos sus dudas, ya sea sobre la temática que se esta trabajando o un problema personal que se tenga o dela ámbito familiar, y de esta manera podemos crear en él un marcado desarrollo cognitivo y al mismo tiempo la consolidación y afirmación de laidentidad, de su autonomía o de su integración en el grupo de iguales. Y por supuesto el cuestionamiento de normas y reglas familiares.

En este ensayo se abordara el papel que juega el docente en el desarrollo de aprendizajes en los adolescentes, así como la importancia de hacer conscientes las habilidades cognitivas como mediadores para facilitar su aprendizaje de tal manera que esta sirvapara fortalecer significativamente sus aprendizajes no solo en el sistema escolarizado, sino también en su vida cotidiana.

Se entiende como aprendizaje como un cambio relativamente permanente en la conducta adquirida por medio de la experiencia que puede ser observable o no. (Díaz, 199). De acuerdo con esto la experiencia puede implicar interacción abierta con el ambiente externo, pero tambiénpuede implicar procesos cognitivos cubiertos.

DESARROLLO
El desarrollo de las funciones cognitivas en los adolescentes no producen cambios radicales, sino que la capacidad para entender los problemas complejos se desarrolla gradualmente, sin embargo, considero que para la adquisición de conocimientos es importante desarrollar habilidades cognitivas que les faciliten los aprendizajes. SegúnPiaget la adolescencia es el inicio de la etapa del pensamiento de “las operaciones formales”, que puede definirse como el pensamiento que implica una lógica deductiva, por ello las estructuras cognoscitivas a través de los procesos “asimilación, acomodación” determinan las percepciones, representaciones y acciones de los adolescentes. Considero que el adolescente a determina edad y etapa, posee...