La importancia de la educación

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN
La educación es lograr el potencial de alguien al máximo a través del conocimiento. La formación de una mente humana es incompleta sin educación, hace al hombre un pensador apropiado y le permite recibir la información del mundo exterior, así como de su historia y todo lo necesario en cuanto al presente.
La civilización está basada en la transmisión delconocimiento de persona a persona y de una generación a otra. EL hombre avanza porque cada nueva generación puede heredar experiencia, y de esta manera obtener los conocimientos de sus predecesores usarlos como punto de partida para seguir generando y acumulando conocimientos más avanzados.
El progreso de cada campo ´práctico depende de tener capacidades, que la educación pude fundar. Las condiciones dela vida actual son el resultado de los conocimientos con los que estamos operando nuestras vidas.
El fracaso da una sociedad, algunas veces o resulta evidente, pero se le puede asociar a un error que puede ligarse a la falta de conocimiento que a su vez, se debe a la falta de educación y preparación.
Por otra parte, la falta de educación hace más fácil el engaño y permite mantener al pueblooprimido por clases dirigentes corruptas e inescrupulosas. La educación que se recibe en el hogar, hace a una persona respetable dentro de una comunidad, si se inculca de manera apropiada, si no, genera faltas de conducta en el individuo y por lo tanto va en contra del buen desarrollo terminando comúnmente en corrupción y delincuencia.
Todos los buenos aspectos de la educación se verían reducidos sino se cuenta con instituciones para el desarrollo, o sea, las escuelas.
La educación en México como servicio comienza con la reforma liberal propuesta por Valentín Gómez Farías en 1833, después de la primera Constitución, en la cual se dice en su artículo 3ro, que “La enseñanza es libre”.
Durante el Imperio de Maximiliano se publica la Ley de 1865 que obliga a los ayuntamientos a sostener lasescuelas y se declaraba que la educación debía ser gratuita para quien demostrara no poder pagar una cuota. En 1867 Benito Juárez promulga la Ley Orgánica de Institución Pública para el D.F. y sus territorios, unifica los planes de estudios de la educación primaria, ordena la creación de una escuela secundaria para señoritas y la Escuela Nacional Preparatoria.
En 1921 gracias a la labor de JoséVasconcelos, se crea la Secretaría de Educación Pública. Mediante el decreto presidencial expedido en 1925 se funda a principios de 1926 la primera escuela secundaria.
Hoy, la educación pública primaria y secundaria es gratuita y obligatoria. México fue uno de los primeros países en establecer un sistema de educación secundaria vía satélite, destinada a los pueblos y las comunidades indígenas dedifícil acceso, conocido como telesecundaria.
Durante la Colonia, la población no tenía acceso a los ámbitos de enseñanza a menos que se quisiera aprender algún oficio. Las artes, las ciencias y las humanidades eran privilegio de una pequeña parte de la población. La única instancia que podía educar era la iglesia, que enseñaba de una manera laica sin separar los conocimientos de la fe católica.La educación estaba dividida y la mayoría de los hombres estudiaba en las escuelas religiosas y las mujeres en los conventos. Durante las primeras décadas de la Conquista, los franciscanos ofrecieron educación a los hijos de señores principales mexicas, con el doble objetivo de enseñarles la lectura y la escritura del español y evangelizar a los indígenas.
Impulsados por Don Vasco de Quiroga enel siglo XVl, los hospitales-pueblo se distinguieron de los internados conventuales por reunir hombres, mujeres y niños sin privilegios especiales. Recibían primeras letras, se les instruía en la doctrina y trabajaban en el beneficio de la comunidad. Pero, el fracaso de la enseñanza del catecismo por mímica, llevó a los religiosos a estudiar lenguas indígenas y adoctrinar a la población en sus...