La importancia de la lectura crítica y su relevancia en la educación

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2011
LA EDUCACIÓNLA IMPORTANCIA DE LA LECTURA CRÍTICA Y SU RELEVANCIA EN LA EDUCACIÓN.
La lengua manipula, la lengua distorsiona la sociedad y todavía más:
La realidad la crea la lengua, es fascinantey a la vez asusta el hecho de saber que
Estamos ante el arma humana más fuerte y de apariencia más inofensiva.

INTRODUCCIÓN.
En el texto aproximaciones a la lectura crítica; Daniel Cassany,expone muy claramente la importancia de la lectura crítica, mostrándonos unos puntos a resaltar como Análisis Crítico del Discurso (ACD). Varios docentes que han participado en encuentros vía internet,por medio de foros de discusión se puedo llegar el onceavo estándar de lengua y literatura en declaración conjunta del NCTE, resaltando de todo esto una participación creativa, reflexiva y crítica quese debe crear en los estudiantes en los diferentes niveles de educación, con el fin de crear una ciudadanía autónoma y democrática, deja también la comprensión del texto la relevancia de lainterpretación de símbolos y de expresiones dichas para resaltar o degradar sea a un ser, entidad o cosa.
RESUMEN EXPOSITIVO.
El reconocido filólogo español Daniel Cassany, tiene un alto nivel de sensibilidadfrente a la lectura crítica de los textos, tanto que no solo su escritura, sino el color, la tendencia, el pensamiento, las expresiones, lo que lleva consigo y como lo muestra es de suma importanciapara él, ya que determinado el entorno, se cumple la verdadera finalidad del autor para con el lector; debe comprenderse literalmente e interpretar muy detenidamente para poder llegar a la toma deconciencia, reconocer el contenido cognitivo, genero, contexto ya que por medio de estas se puede construir un discurso critico como tal, relacionando los aspectos personales del autor y los anterioresque ayudaron a crear dicho discurso utilizando todos los recursos lingüísticos, para cada vez formar y fortalecer su discurso con creación de discursos secundarios.
Al reconocer a la lengua como...
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