La Importancia De La Mediación Pedagógica Y Sus Implicaciones En El Uso De Las Herramientas Que Ofrece La Web 2.0

Páginas: 4 (949 palabras) Publicado: 22 de abril de 2011
En un primer momento se hace fundamental el comprender que las tecnologías de la informática han cambiado los escenarios de muchas de las actividades cotidianas del hombre y la tendencia es continuarcon esta dinámica; uno de los problemas fundamentales consiste en que este razonamiento, el de vivir en la sociedad de la información, caracterizada por el acceso diversificado a la misma, ladiversificación también en sus formas de presentarla, así como el abuso y exceso de estas actividades; hace aparecer a la información como conocimiento y al aprendizaje como la actividad humana porexcelencia para procesar esta información; de tal manera que la enseñanza pierde sentido en este proceso de acumulación de información, en el cual pareciera que el sujeto es capaz de aprender por sí mismo,logrando un aparente nivel de autodidactismo. Sin embargo, la incursión de las nuevas tecnologías en el aula escolar las hace aparecer como educativas, pedagógicas o didácticas dejando el criterio deaplicación de estos términos al mero uso de las mismas.
La educación es un proceso esencialmente comunicativo y analítico, si en alguna de las actividades cotidianas del hombre han impactado de manerasignificativa las nuevas tecnologías de la informática, es en ésta, sin embargo, desde el propio escenario educativo no se ha sabido plantear la forma más adecuada para incorporar dichas tecnologías;la pedagogía como disciplina científica que tiene por objeto de estudio a la educación se ha estancado en un paradigma social y reproduccionista y ha mostrado poco o ningún alcance para hacerinteligible la relación educación - ¬tecnologías informáticas. De hecho, se puede afirmar que este problema es de los principales para la pedagogía actual, ante lo cual otras ciencias o disciplinas realizanpropuestas desde su particular campo de conocimiento.
La sociedad de la información o sociedad del aprendizaje en nuestra cultura actual es planteada como un lugar ideal al que hay que llegar...
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