la informatica

INTRODUCCION DE INFORMATICA

la informática en la actualidad es conocida como el medio de comunicación
más eficaz y actualizado con que cuenta la humanidad, por ello se hace
necesario incluirla dentro del currículo escolar, pues se ha convertido en
una herramienta para guiar la vida de los educandos.
Es innegable observar que la ciencia y la tecnología conquistan
progresivamente uno a unolos distintos ámbitos de la vida.
hoy en día los computadores hacen parte fundamental de nuestras vidas,
como una herramienta mas de trabajo, de estudio, de comunicación, de
investigación y de recreación.

De esta manera, esta revolución científico-tecnológica es un hecho
fundamental para la reflexión sobre los cambios imperantes en los
sistemas educativos mundiales ya que desde ellos sedebe generar una
respuesta efectiva a esos avances.
El sector educativo y su desempeño como parte fundamental del proceso de
generación de conocimientos, para el desarrollo y la formación de
estudiantes, esta directamente ligado con el sector

productivo de una

sociedad, mas aun, si hablamos de un país en vía de desarrollo como el
nuestro, que busca estrechar la brecha con los avancescientíficos y
tecnológicos del primer mundo, por lo cual es nuestro compromiso
desarrollar en los estudiantes el desarrollo de la creatividad y el manejo
adecuado de la información a través de la informática.

En nuestro país, desde la promulgación de la ley 115 de 1994, el área de
tecnología e informática es una de las herramientas que además de

contribuir al mejoramiento cualitativo de laeducación, es un elemento
de apoyo para la innovación curricular y la transformación del ambiente
escolar con el fin de hacerlo agradable y productivo.

Este plan de área pretende convertir al alumno en un ser inteligente de esta
tecnología, entrando al maravilloso mundo donde desarrollara sus
habilidades fundamentales, tanto conceptuales como prácticas.

JUSTIFICACION

En la época dela información y las comunicaciones, es bueno entender que
la informática educativa ofrece un valioso potencial que no se debe ignorar
en los procesos de renovación pedagógica: "Si nuestros centros de
educación no asumen su papel como vanguardia de esta revolución del
conocimiento, se puede correr el riesgo de que nos convirtamos en "piezas
de museo" cada día más alejadas de las necesidades,problemas e intereses
del desarrollo del hombre y la sociedad.
En los últimos años el desarrollo tecnológico ha sido muy significativo para
todos los campos del conocimiento y en los diferentes frentes de trabajo
mejorando su producción, rendimiento, precisión, calidad, etc.
Mientras que los primeros computadores fueron utilizados solo por algunos
expertos, hoy su uso se extiende a muchasactividades y profesiones. Esta
magnifica herramienta traspasó las puertas del hogar y logró cautivar la
atención y el interés de las personas en todas las edades, siendo la niñez y
la juventud los invitados de honor a explorar un mundo maravilloso que
abriría nuevas posibilidades en el mundo moderno, porque siendo lo
contrario estarían relegados y en mucha desventaja con aquellos (as) queestán asumiendo el reto.

Como consecuencia, en muchos países existe actualmente una motivación
creciente a nivel educativo para proponer espacios curriculares en el área
de la tecnología que contribuyan a la preparación a nivel cognoscitivo,
procedimental y actitudinal del ciudadano del próximo milenio, un ser

integral capaz de conocer los productos de la tecnología, analizarlos con
juiciocrítico y aplicarlos de manera racional para resolver necesidades
específicas y mejorar la calidad de vida propia y la de su entorno familiar y
social.

El gran reto de la institución en este sentido, es contribuir con el
cumplimiento de estas expectativas y de la Ley general de educación Ley
115 en su artículo 23 donde la tecnología e informática es un área
obligatoria y fundamental....