la instruccion secundaria

La instrucción secundaria tiene por objeto ilustrar en los ramos rudimentales del saber humano a la totalidad de los habitantes de un país.
Dicha instrucción está encomendada a difundir la cienciaentre la mayor parte, si fuere posible de todos los ciudadanos. Esta ciencia e ilustración elevada no se requieren únicamente para el que va a seguir una carrera profesional, sino para todos los queaspiran a cultivar bien su espíritu e ingresar en lo selecto de la una sociedad. No solo quien va a ejercer la profesión de médico, de abogado, de ingeniero, etc. Necesita los conocimientosfundamentales que constituyen la educación secundaria, sino que estos son utilísimos, casi indispensables para todas las necesidades de la vida civilizada, en una palabra todo hombre que quiera valer algo por símismo en la sociedad, debe poseer aquellos conocimientos y siente a cada paso la necesidad de utilizarlos.
Limitar la educación secundaria solamente al corto número de los que han de edificar sobreella determinada especialidad ciencia, y conformarse con que la inmensa mayoría de los ciudadanos que son los que forman la fuerza y la actividad social tengan solo el pálido tinte de la instrucciónprimaria equivale a elevar a una minoría afortunada sobre un desierto de infecundidad y de ignorancia.
Es por eso que después de la instrucción primaria debe ofrecerse y debe procurarse generalizaruna instrucción más elevada sin darle por objeto único preparar una carrera profesional.
En varias partes del mundo existen planteles donde se da una amplia enseñanza de ciencias, literatura, idiomas,etc., a todos los que aspiran a ser hombres ilustrados, aunque no piensen seguir una profesión determinada. Esto es un ejemplo de que la instrucción secundaria no debe hacerse enteramente sinónima dela instrucción preparatoria, si a esta última se le quiere considerar únicamente como el principio de una carrera profesional.
En México hubo siempre un abismo entre la instrucción primaria y la...