La interculturalidad

DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACION

Durante varias décadas se a cuestionado el supuesto convencional de que la covariancia entre sociedad y cultura es lo suficientemente cercanas para usarlas demanera intercambiable y sugiere que los grupos sociables se constituyen por procesos subjetivos de adscripción categorial que no tienen necesariamente relación con las percepciones de observador acerca delas diferencias culturales objetivas.
Existe la incógnita entre la cultura y la diversidad, es decir que si ¿la cultura es solo de un dicho grupo social? o ¿si es individual? o ¿cómo se da unacultura? O ¿qué es la cultura? Y es importante conocer algunas respuestas de dichas cuestiones.
Cultura material, dentro de esta se pueden ver claramente la diversidad, la cultura material se refiere atodo lo material que con lleva a cada lugar, un claro ejemplo es la ropa, o los instrumentos de cocina, o de campo que se utilizan, los materiales como la cerámica o el barro, dentro de una mismacultura, pero en diferentes comunidades, por ejemplo con los purépechas, (nosotros) utilizamos diferentes cosas en la cañada y en la sierra se usan cosas diferentes.
Cultura y ecología, se refieresolamente a lo que nos da la naturaleza y aquí también cambian las cosas, por ejemplo el tiempo de siembra y de cosecha las técnicas de cultivo o la manera en la que nos alimentamos esto no depende de laspersonas más bien depende del clima y de la región.

Cultura como cosmovisión y sistema de creencias: dentro de este punto se relacionan mucho, las creencias de cada comunidad y muchas veces con losvalores, la homogeneidad, y la religión, la cultura tiene una gran relación con estos aspectos e identifican a las comunidades con una cultura indígena.
Cultura como interpretación de significadosen la interacción social:

De acuerdo a la cultura que tienes así te reflejas en la sociedad, la cultura te moldea; finalmente este ultimo enfoque analiza la cultura y esta tiene gran relevancia...