la interpretacion de las culturas

LICENCIATURA EN DESARROLLO Y GESTION INTERCULTURALES
Primer semestre
Miguel Lisbona Guillén
DIVERSIDAD CULTURAL 1
Clave
Horas / Semana/ Semestre
Total de Horas
Créditos

Teóricas
PrácticasSemanas
64
8

4
0
16



Carácter: Obligatoria
Tipo: Teórica
Modalidad: Curso
Asignatura precedente: Ninguna
Asignatura subsecuente: Diversidad cultural 2
OBJETIVOS:
Que el alumnoentienda la discusión en torno al concepto de “cultura”, y pueda discernir las complejidades teóricas y metodológicas que significa su utilización sin un aparato crítico claramente delimitado. Talcircunstancia permitirá un uso más adecuado del concepto intercultural.


TEMARIO
Número de horas por unidad
Temario
32
Unidad 1. El concepto de cultura.
1.1 Breve origen del concepto
1.2.¿Quées cultura y qué no lo es?
1.3.Los usos comunes del concepto y ¿por qué criticarlos?
14. Definiciones y problemas en torno al concepto
1.5.La preeminencia de la acción
1.6.Acción, interacción einteraccionismo simbólico
1.7¿Cómo entender la diversidad cultural?
1.8.Etic/Emic
1.9.Relativismo cultural

16
Unidad 2. Nación, pueblo, raza, etnia, grupo étnico, tribu…..
2.1. ¿Quiénes somos?2.2. ¿Quién nos define y por qué?
2.3. Los ejemplos europeos
2.4. El caso mexicano
16
Unidad 3. Multicultural, intercultural, híbrido, mestizo y………..…..¿qué más?
3.1. ¡Bienvenida al baileconceptual!
3.2. El re-descubrimiento del otro
3.3. La interculturalidad como cotidianidad


64
Total de Horas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Anderson, Benedict, Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre elorigen y la
difusión del nacionalismo, FCE, México, 1993.
Appiah, Kwame Anthony, La ética de la identidad, Katz Editores, Buenos Aires,
2007.
Augé, Marc, El sentido de los otros. Actualidad dela antropología, Paidós, Barcelona, 1996.
Barth, Fredrik (Comp.), Los grupos étnicos y sus fronteras. La organización social de las diferencias culturales, FCE, México, 1976.
Bauman, Zygmunt,...