La investigación un reto o dificultad a vencer



Al momento de finalizar los estudios de pregrado se abre una amplia gama de expectativas sobre lo que depara el futuro, los pensamientos se debaten entre el dedicar la totalidad del tiempodisponible a la preparación académica o exclusivamente al campo laboral. Aquellos que deciden irse por el camino más difícil tienden a sufrir del síndrome de “Todo Menos Tesis” (TMT), generando unanotable preocupación en la comunidad universitaria, porque sus estudiantes no logran culminar a feliz término la tesis.
En este sentido cabe preguntarse ¿Por qué continuar con una formaciónespecializada si requiere una inversión de tiempo y dedicación? En esencial para la elaboración de una tesis.
Antes de clarificar la pregunta es pertinente señalar que en la actualidad muchos estudiantesdeciden iniciar una maestría por razones monetarias, si bien es cierto que es un factor importante en nuestra sociedad, no es menos cierto que se requiere de muchas más razones para permanecer en elprograma. Esta actitud sólo llevará al fracaso del estudiante, que desmotivados considerarán la maestría como una continuación del pregrado.
Una maestría exige preparación, búsqueda de saberes, endonde no existe una verdad absoluta, sino la construcción constante del conocimiento. Por tanto la elección de hacer una maestría requiere del compromiso, responsabilidad y exigencia de actualizarnoscada día, fomentando la cultura de la investigación, para adentrase a un mundo de experiencias más enriquecedoras. En este sentido, el decidir hacer una maestría es un reto que depende de lamotivación intrínseca de cada persona.
Sin embargo, la realidad que se observa en la educación venezolana nos refleja las carencias académicas que deben padecer los estudiantes en distintos nivelesacadémicos. Por ejemplo podemos resaltar las múltiples fallas existentes a nivel universitario en el área investigativa, en donde la teoría no es llevada a la praxis, no existe una formación de un perfil...