La Investigación - Acción

Páginas: 6 (1457 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2012
1. En el proceso de intersubjetividad se recomienda la investigación acción como paradigma para el mejoramiento de las situaciones que afectan a un determinado sector. En este sentido, donde el sujeto investigador se involucra con el citado sector se le pregunta concretamente:

a. ¿Cuál es el propósito de la Investigación Acción?

El propósito fundamental de la investigación acción es elde realizar un trabajo transformador, que cambie para bien su realidad inmediata, tomando en cuenta el trabajo colectivo, grupal y en total cooperación, ya que se ven involucrados todos y cada uno de los componentes sociales, los cuales están ubicados y muy bien delimitados en un espacio geográfico determinado.

Su proposición esencial es la solución práctica a los problemas y la transformaciónestructural de la educación y la sociedad.

b. ¿Cuáles son los fines de la Investigación Acción?

Uno de sus fines es problematizar la realidad, la cual afecta a ese entorno, para luego descubrirla y producir los cambios respectivos en beneficio de ese colectivo social; Teniendo en cuenta que esa realidad existe y que está compuesta por multiplicidad de elementos que responden a sucomportamiento histórico social.

2. Fundamentos en sus propósito, ¿Qué diferencias observaron ustedes entre Estudio de Casos y Proyecto Factible?.

Mientras que el Estudio de Casos indaga exhaustivamente a una comunidad determinada, teniendo en cuenta su estado actual y sus interacciones ambientales; el Proyecto Factible es más genérico, más generalizado por así decirlo, puesto que este investiga,elabora y desarrolla propuestas de un modelo operativo x viable para solucionar problema o necesidades de organizaciones o grupos sociales.

En pocas palabras el estudio de caso se ve como un método más personal de acuerdo a las necesidades propias de una comunidad en específico, el Proyecto Factible es algo más impersonal, se hace con el fin de solucionar un problema que pueda ser genérico yque todas las masas lo necesiten de igual forma, sin distinciones de interacción espacio-ambiente.

3. Fundamentados en sus propósitos, qué diferencia observan ustedes entre la investigación documental e investigación experimental.

No hay duda que existe gran diferencia entre la investigación documental y la investigación Experimental, por ejemplo, en la investigación documental puede verseque está claramente orientada a limitarse por así decirlo a trabajos previos, material ya hecho, es decir no va más allá como en el caso de la experimental, que se encarga de analizar e investigar las relaciones causa – efecto de una realidad. En esta última se hace un trabajo exhaustivo por saber la realidad, aunque esta última tiene carácter positivista, lo cual frena la capacidad crítica.4. De acuerdo a la lectura que importancia le asignan ustedes a la investigación etnográfica

Es muy importante, promueve la capacidad crítica de poder interpretar algún hecho y poder explicarlo, en este sentido la información no está limitada de tal manera que viene a ser una herramienta útil para los proyectos de investigación.

5. De acuerdo a sus características que diferenciaobservan ustedes en relación a la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa.

La investigación cuantitativa tiene una concepción lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud dónde se inicia el problema, también le es importante saber qué tipo de incidencia existe entre sus elementos. Es la queanaliza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Toda la información se obtiene a base de muestras de la población, y sus resultados son extrapolables a toda la población, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.

La investigación cuantitativa se sirve de números y métodos estadísticos. Parte de casos concretos para llegar a una descripción general o comprobar...
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