La Ladrona de Libros

Ministerio de Educación y Cultura
Colegio Técnico San Miguel

Lengua y Literatura Castellana
Proyecto de lectura:

”Un libro, un mundo”
Obra de análisis: La Ladrona de Libros
Responsables:
 Gómez, Camila
 Ortiz, Ariel
 Alarcón, David

Profesora: Marta Verón
Curso: 3er Año

Villa Elisa – Paraguay
Año 2014

La ladrona de libros

Fundamentación
El proyecto de lectura “Un libro, un mundo” estádiseñado para aumentar el
interés de los jóvenes hacia la lectura de libros universales.
El libro seleccionado por nuestro grupo cumple con las expectativas y requisitos
esenciales para un buen desarrollo de análisis literario.

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Marco teórico
Realismo Mágico
El realismo mágico es un género literario de mediados del siglo XX y se define comouna preocupación estilística y el interés de mostrar lo irreal o extraño como algo
cotidiano y común. No es una expresión literaria mágica, su finalidad no es suscitar
emociones sino, más bien, expresarlas, y es, sobre todas las cosas, una actitud frente a la
realidad.
Características del realismo mágico
 Contenido de elementos mágicos/fantásticos, percibidos por los personajes
como parte de la"normalidad".
 Elementos mágicos tal vez intuitivos, pero generalmente nunca explicados.
 Presencia de lo sensorial como parte de la percepción de la realidad.
 En términos de espacio la mayoría se ubica en los niveles más duros y crudos
de la pobreza y marginalidad social, espacios donde la concepción mágica, mítica se
hace presente.
 Los hechos son reales pero tienen una connotaciónfantástica, ya que algunos
no tienen explicación, o son muy improbables que ocurran.
 Se refiere a la novedad de los personajes irreales que siempre actúan sin
actuar, es decir, que la copiosidad del personaje se ve reflejada en cada letra de la
novela.
Tiempo
Encontramos cuatro posturas:
 Tiempo cronológico: Las acciones siguen el curso lógico del tiempo.
 Ruptura de planos temporales: mezcla de tiempopresente con tiempo pasado
(regresiones) y tiempo futuro (adelantos).
 Tiempo estático: El tiempo cronológico se detiene, es como si no trascendiera,
en cambio, fluyen los pensamientos de los personajes.
 Tiempo invertido: Es el más contradictorio: considerar la noche día cuando
leemos: "Era el amanecer. Se hizo la noche", entre otras.

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La ladrona de librosCapacidades
 Analiza las manifestaciones socioculturales, costumbres, modo de pensar y
valores presentes en la obra.
 Analiza las características socioculturales de la obra y su relación con la sociedad
actual.
 Identifica la tipología textual.
 Reflexiono sobre la importancia de la literatura como patrimonio sociocultural.
 Emite juicio crítico – reflexivo sobre la obra.

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La ladrona de libros

Introducción
La ladrona de libros, con su título original en inglés “The Book Thief” es una novela
escrita por Markus Zusak que fue publicada en 2005. Está narrada desde el punto de vista de
la Muerte, nos presenta a Liesel Meminger, una niña que pasa a vivir con una familia
adoptiva, en un pueblo cercano a Münich (Molching).
La historia está situadahistóricamente en la época de la Segunda Guerra Mundial,
donde el partido de Hitler está en su auge y su pueblo más numeroso cada día. Y a lo largo
de toda la historia se nos relata con un tono morboso y propio de tal personaje los
acontecimientos que llevaron a Liesel Meminger a ser considerada como una "ladrona de
libros" y todo en lo que su vida ocurre hasta que la narradora la toma entre sus brazos.lengua y literatura castellana

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La ladrona de libros

La ladrona de libros
(The Book Thief)

 ¿Por qué del título?
El libro lleva el título porque narra la historia de una niña alemana de nombre
Liesel Meminger que tenía gran atracción por las palabras, que inducida por las
limitaciones económicas de su familia adoptiva le aboco a robar libros.

Género: Literario.
Tipo de texto: Novela.

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