La lectura comprensiva

La lectura comprensiva.

Esta convierte simples informaciones a estados mas profundos del conocer y del saber, esto mejora las habilidades de comprensión de la lectura.
El mismo esta integrado por tres componentes el lector, el texto y el contexto que interactúan en una forma dinámica y enriquecedora y cognoscitivo del individuo.
Para que se logre la lectura comprensiva es necesario desarrollarciertas habilidades y estrategias y dar suficiente tiempo para autorregular y realimentar ese proceso.
En el estudio universitario la lectura es fundamental para la adquisición y procesamiento de información que se transforma en conocimientos. La comprensión de la lectura es parte del proceso formativo educativo del curso introductorio que constituye una condición fundamental para el rendimiento yéxito académico.
En esta unidad tendrás oportunidades de pensar, actuar y asumir tu rol como estudiante-lector-activo en la apropiación el conocimiento a través de la lectura comprensiva.
Para ayudarte en este proceso de comprensión de la lectura, a partir de los diversos tipos de lectura que más se utilizan en la educación abierta y a distancia, leerás textos académicos diversos y variados enlos cuales el proceso de la lectura comprensiva se desarrolla en los momentos de prelectura, lectura comprensiva y post-lectura.
El empeño y entusiasmo que le inviertas al estudio de esta unidad redundara, sin duda, en tu propio beneficio como estudiante y como persona a lo largo de tu vida.
La lectura comprensiva como proceso de conocimientos y herramientas de estudio en el curso introductorioconstituye el desarrollo de habilidades de pensamiento para los estudiantes. Mas aun cuando los medios de instrucción en la modalidad educativa a distancia se presentan en formas escritas.
En las situaciones de estudio a distancia se invierte mas tiempo en leer que en oír a un profesor en las clases.
La lectura es particularmente importante para los y las estudiantes unistas, dado que el materialimpreso, en cualquiera de las modalidades, es el principal medio de instrucción con que cuentan para realizar sus estudios.


La lectura es un proceso selectivo: el lector no utiliza toda la información, sino solo aquella que necesita para construir el sentido del texto. De allí que la lectura comprensiva será la clave para que, como estudiante-lector-activo, puedas reconstruir, el sentido del textoque lees.

Las tic o recursos tecnológicos es uno de los elementos más valiosos para el proceso de enseñanza y aprendizaje ya que es más fácil obtener la información y comprensión de muchos temas con respecto a la mayoría de las asignaturas de cualquier carrera.

En el estudio universitario, es fundamental el uso de los recursos tecnológicos o tic para interactuar con profesores y pares, a travésde las puestas en prácticas de foros y secciones de chat, entre otras opciones.

Es importante que recuerdes que el documento plan de curso del curso introductorio presenta una versión electrónica, a demás de la versión impresa. Para utilizar materiales electrónicos, ten en cuenta que estos se muestran en formato digitalizado y para utilizarlos o visualizarlos requerirás una computadora.

Debemostomar en cuenta que todos los procesos de la universidad nacional abierta son por el Internet por ejemplo: las paginas wed o WWW, Word Wide, correos electrónicos, chat, links, telefonía multimedia, transmisión de archivos etc.






















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