La Lectura En La Actualidad Es Un Problema

ACUERDO 499

El acuerdo 499 por el que se modifica el numero 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en la educación primaria, secundaria y normal, el cual considerandoque el plan nacional de desarrollo 2007-2012 en sus 3 ejes igualdad de oportunidades, elevar la calidad educativa y la necesidad de impulsar un mecanismo sistemático de evaluación de resultados delaprendizaje de los alumnos y así también como los procesos de enseñanza, y otros de las cosas es el programa sectorial de educación 2007-2012 para elevar la calidad de educación, la evaluación será uninstrumento fundamental en el análisis de la calidad , en materia de educación la evaluación comprenderá la medición en los conocimientos, habilidades, las destrezas y en general con el propósitoestablecidos en los planes y programas de estudio, que el 19 de septiembre de 1994 fue publicado en el diario oficial de la federación en el acuerdo número 200 en el cual se establecieron normas deevaluación en educación primaria, secundaria y normal en el cual se dispuso que las calificaciones parciales se asignaran en cinco momentos del año lectivo al final de los meses de octubre, diciembre, febrero,abril y en la última quincena del año escolar se dará un repaso a todo lo que se vio durante el ciclo escolar, norma que ha sido interpretada de forma tal que la última evaluación del ciclo escolar,comunicar a los padres de familia las calificaciones de los cinco momentos.

ACUERDO NÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA YNORMAL

Art. 1o.- Es obligación de los establecimientos públicos federales, estatales y municipales, así como de los particulares con autorización, que imparten educación primaria, secundaria y normal,en todas sus modalidades, evaluar el aprendizaje de los educandos, entendiendo éste como la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades, así como la formación de actitudes, hábitos y...