La Lectura Es Una Herramienta Fundamental

La lectura es una herramienta fundamental del desarrollo de la personalidad, pero también lo es de socialización como elemento esencial para convivir en democracia y desenvolverse en la sociedad de la información

Introducción de fomento de la lectura

La lectura y la escritura, dos conceptos inevitablemente unidos, han estado siempre presentes en nuestra cultura, como forma de expresión denuestro saber popular, moldeando tanto nuestra visión del mundo como la imagen que proyectamos al exterior.
El Plan de Fomento de la Lectura parte de la convicción de que la lectura es una herramienta fundamental en el desarrollo de la personalidad y de la socialización de cada individuo como elemento esencial para convivir en democracia.
El Plan contempla el fomento de la lectura como una tareadistinta de la formación de la habilidad de leer, que se inicia en la familia y en la escuela, y que necesita de personas y lugares que permitan el acercamiento a los libros.
Por tanto la promoción de la lectura se concibe como una tarea común de toda la sociedad, fruto de la colaboración entre los responsables de políticas culturales, sociales, educativas y de comunicación. Su puesta en prácticaha dado como resultado la firma de diferentes colaboraciones y acuerdos con varias entidades públicas y privadas que hacen posible la implicación de todos en la consolidación de una sociedad lectora.

Objetivos del Plan de Fomento de la Lectura:

Conocer los hábitos lectores para planificar mejor las políticas públicas de lectura.

Crear una conciencia social sobre la importancia de lalectura.

Impulsar, en colaboración con las administraciones competentes, la accesibilidad y dotación adecuada de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares.

Realizar y ayudar a la realización de actividades de promoción de la lectura en diferentes ámbitos.

Actividades
Las actividades de Fomento de la Lectura son:

Fomento del hábito lector en centros docentes.

Potenciación de labiblioteca pública.

Actividades de animación a la lectura.

Fomento del hábito lector en centros docentes Se trata de promover el acceso de los estudiantes de Educación Primaria, Secundaria, y Medio Superior a la lectura y a la creación literaria actual, invitando a los estudiantes a la lectura de las obras clásicas desde una perspectiva creativa y acercándoles a los escritores actuales..Potenciación de las bibliotecas públicas El objetivo de esta estrategia es la modernización de edificios, instalaciones y equipamientos de las Bibliotecas Públicas, y su adecuación para que resulten más cómodos y atractivos, facilitando así el acercamiento de los ciudadanos a la cultura, el ocio, la formación y la información..

Actividades de animación a la lectura.
¿Qué es leer?
Creemosoportuno, antes de hablar de las finalidades de la lectura, transcribir algunas definiciones de los especialistas sobre ¿qué es leer?
¿Qué es leer?
“Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura... el significado del texto se construye por parte dellector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto, a los conocimientos previos del lector que lo aborda y a los objetivos con que se enfrenta a aquel.”

"Leer esatribuir directamente un sentido al lenguaje, es interrogar al lenguaje escrito como tal, a partir de una expectativa real (necesidad-placer) en una verdadera situación de vida. "
"Leer es rastrear información a partir de los interrogantes que nos planteamos al hacerlo. "
En todas estas definiciones -así como en las de otros especialistas- está implícita la importancia del lector. Si bien el autor le...